2014高考生物(广东专用,上课使用不需修改)一轮第20讲基因突变和基因重组教程详解.pptVIP

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  • 2016-06-07 发布于湖北
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2014高考生物(广东专用,上课使用不需修改)一轮第20讲基因突变和基因重组教程详解.ppt

(2)Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列见图7-20-4。据图7-20-4推测,Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的________和________。进一步研究发现,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体。可推测,位点________的突变导致了该蛋白的功能异常,从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。 返回目录 第20讲 基因突变和基因重组 (3)水稻Y基因发生突变,也出现了类似的“常绿”突变植株y2,其叶片衰老后仍为绿色。为验证水稻Y基因的功能,设计了以下实验,请完善。 返回目录 第20讲 基因突变和基因重组 图7-20-4 返回目录 第20讲 基因突变和基因重组 [答案](1)A (2)替换 增添 ③   (3)(一)突变植株y2 用Y基因的农杆菌感染纯合突变植株y2 (二)能 不能维持“常绿”  (三)Y基因能使子叶由绿色变为黄色 [解析] (1)由题干“野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色”可知,野生型豌豆在成熟过程中叶绿素含量降低,图中B曲线在第6天时,叶绿素含量明显下降,而A曲线变化相对较小,所以A曲线为突变型。(2)根据图7-20-4可以看出,突变型的SGRy蛋白和野生型的SGRY蛋白有3处变异,①处氨基酸由T变成S,②处氨基酸由N变成K,可以确定是该氨基酸对应的碱基

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