呼兰区未成年人操作手册及责任分工.docVIP

2013年哈尔滨市未成年人思想道德建设工作季度测评 操 作 手 册 哈尔滨市文明办 2013年4月 材料审核 测评项目　 测评标准 记录要求及责任单位 1、领导体制和工作机制 1）召开专门会议部署，制定下发专门文件，有具体实施方案，有明确责任分工； 1）提供区委、区政府召开专门会议的具体文件，体现贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神情况。 2）有在全国会议或省、市会议上介绍过的典型经验； 2）各区提供典型经验材料。 3）本区范围内有未成年人思想道德建设工作季度测评； 3）提供本区范围内未成年人思想道德建设工作季度测评情况说明和测评报告。2012年3、4季度和2013年1季度测评报告。 4）本区中小学校。中小学校 2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动 1）及效果； 1） 2）实施方案，活动效果好； 2） 3）未成年人待人接物和基本生活能力培养训练有方案、有成效； 3） 4）） 5）有开展“日行一善”道德实践活动的实施方案、措施和效果； 5） 6）） 7）网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体，普遍开展； 7） 8）、十一期间“向国旗敬礼”两项网上签名寄语活动有专门部署，学生参与面达到80%以上。 8） 9）） 3、中华经典诵读 1）； 1） 2）； 2） 3）有运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电