沪教版(五四学制)八年级数学下册：20.2一次函数的性质1重点分析.doc

课 题 一次函数的性质1 教学目标 1、通过观察多个一次函数图形所反应的函数值随自变量变化而变化的活动，归纳、总结一次函数的基本性质； 2、掌握一次函数的基本性质，并能运用它解决一些简单的问题； 3、在讨论、探索一次函数的性质的过程中，关注由形到数、由数到形的转化，体会数形结合的思想和研究函数性质的方法． 重点、难点 归纳、总结一次函数的基本性质，运用性质解决一些简单的问题． 考点及考试要求 一次函数的性质 教学内容 一、复习引入 1、回顾 （1）一次函数y=kx+b的图像． （2）正比例函数y=kx的图像与性质一次函数y=kx+b会有什么的性质呢？ 二、学习新课 1、观察与思考 （1）观察：函数y=2x+5函数y=2x-5 y=-2x+5与函数y=2x-5的图像． 思考：经过第 象限，函数值y随自变量x的增大而 ． 一次函数的性质 （1）当k＞0时，，y随x的增大而．当k＞0时，y随x的增大而．（2）当k＜0时，，y随x的增大而．当k＜0时，y随x的增大而．、例题讲解 【例1】已知一次函数y=kx+2的图像经过点A(-1，1)． （1）求常数k的值； （2）当自变量x的值逐渐增大时，函数值y随之增大还是减小？ 【例2】已知一次函数y=(1-2m)x+m+1，函数值y随自变量x的值增大而减小． （1）求m的取值范围； （2）在平面直角坐