必修二第一课时杂交实验(一).pptVIP

孟德尔对一相对性状遗传试验的解释 杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体，如：Dd 纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体，如DD，dd 实验现象的验证： 测交 让F1与隐性亲本杂交,来检测F1的基因型实验方法 F1 30 ： 34 dd dd d D D D d d d 1 ： 1 Ｆ１能产生两种不同类型的配子（D和d）,比例为１：１。 1 ： 1 假说—演绎法 科学实验发现事实 大胆猜测推出假设 演绎推理实验检测 反复实验揭示规律 分离定律的内容 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代 成对存在 融合 分离 分离 配子 * * * * * * * * * * * 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 遗传：亲代与子代之间能保持性状的 稳定性。 “种瓜得瓜，种豆得豆”， “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞” 亚里士多德：认为雄性提供“蓝图”，母体提供物质。 柏拉图，认为子女更象父方还是更象母方，取决于受孕时哪方的感情更投入，更浓烈些。 达尔文: 融合遗