小学兴趣小组(社团)——布艺手工教学设计(原创)介绍.docVIP

社团活动 社团活动 布艺手工 教学计划 一、课程的地位、性质和任务： 　手工是人类最古老、最具普遍性的综合艺术形式之一，它伴随着人类走过了漫长的历史，不断丰富和满足着人们的精神文化生活。本课程重点在学习的平面与立体制作等，再利用而创作作品。学生通过这门课的学习，能提高审美情趣，深化对创意、造型、色彩与选材等问题的理解与运用，激发学生丰富的想象力，培养学生创新思维与动手能力，促进学生养成工作的计划性、耐心细致的良好习惯。 　二、本课程教学的基本要求： 　　学生学习要求： 使学生充分认识到手工艺术创作中的价值和重要性掌握手工艺术造型中的艺术性原则。 通过反复训练和强化训练加深学生对手工艺术的技法表现力，熟练掌握手工艺术的知识理论和实操技能。 教学目标 认识手工缝纫的几种基本手法，并学会这些针法，培养学生做事认真的好习惯，提高审美能力。 教学准备 准备缝纫针、线、布料。 教 学 过 程 平针 锁边针 包边针 4、三角针 教 学 成 果 学生练习这几种针法，学会并能达到熟练操作。 观察自己和家人的衣服哪些地方是用三角针缝制的。 在5分钟里，每个学生先缝5组基本针法，然后换另一种颜色的线再缝5组，看谁缝得又好、又快。 教学内容 学做布艺立体“爱心” 教学目标 学生制作布艺爱心，会用基本针法中的一种缝制。 教学准备 棉花、布料、针、线 教 学 过 程