任现职或获现专业技术资格以来教育教学教研实践基本情况-滨河中学.doc

任现职或获现专业技术资格以来教育教学教研实践基本情况 担任班主任或做学生政治思想工作（教书育人）情况及效果 本人自工作以来至今7年，一直担任班主任工作，从未间断。在工作中注意讲求方法，订立明确的班级管理制度，发动班上同学自我管理。善于与学生交流，通过言传身教，向学生灌输正确的思想观念，养成良好习惯。主动与家长保持固定联系。在转化后进生方面效果良好，积累了一定的经验。所带班级团结友爱，班风良好，无学生出现任何重大违纪现象，学习成绩稳步前进。 近三年 来担任 公开课、 试验课 情况 承担时间（年月） 公开课题目 主办单位层次 范围 完成情况及效果 2006.5 2005.12 2005.5 Unit 5 If you go to the party, you will have a great time Unit 7 International Food Comparison 校 级 校 级 校 级 本 校 本 校 教学开放日 完成。很好。 完成。很好。 完成。很好。 教学情况及成果（业绩及效果提供具体数据、内容真实、准确）： 本人1999年自深圳大学师范学院毕业以来，一直承担两个班的英语教学工作。在教学上能够做到认真备课，以学生为中心，在课堂营造活跃的学习气氛，提高学生学习兴趣。认真落实好教学的每一个环节，在巩固基础知识的同时，注重对学生应用知识能力的培养。利用自己的电脑知识，制作生动活泼的课件，颇受学生欢迎。教学过程中，兼顾融合课外知识，开拓学生眼界，教育效果良好。2004年所带初三毕业班，平均达500分。 教研（科研）情况及成果（业绩及效果提供具体数据、内容真实、准确）： 本人在教学过程中注意总结经验，并且虚心学习，除坚持自学本专业的知识外，还积极参加市、区教育局举办的学习培训，自觉进行继续教育，能够承担各年级的英语教学任务。在本科组中积极承担公开课，效果良好。多次配合学校在校内外开展英语学习活动。2002辅导学生参加全国英语能力竞赛，获得1个全国一等奖，2个三等奖的好成绩。2003年参加本校“校长杯”青年教师基本功比赛，获得二等奖。 开设选修二课程讲座、研究性学习指导（课外活动、综合实践活动）和培养青年教师情况及效果： 积极配合学校在本年级开展英语第二课堂； 2．2005年参加罗湖区“英语进社区”活动； 3．2005年在本校参加开展英语夏令营； 4．2003年在本校负责“每日英语”学习栏目。 论 文 、 著 作 论文题目或著作名 （著作指本人专著、注明） 在何出版社（刊物、会议）出版 （发表、宣读）、刊号 出版（发表、宣读）年月 独立完成或与人合著 送审论文 《班主任案例分析》 独立完成 单位审核意见 经审核，申报者所填情况真实、准确。 审核人签名： 单位盖章： 年 月 日 条形码粘贴处 教师专业技术资格评审材料之二 单位 深圳市滨河中学 姓名 关少斌 性别 男 出生年月 76年7 月 30岁 参加工作时间 99年7月 申报类型 打“ ” 正常申报 转换系列 申报（ 高中 小学 初中 幼儿园） 英 语 学科（专业） 中学一级 资格 转换系列：原 系列，现 系列。 现专业技术资格 及评定时间 英语中学二级 2000.10 转系列时间 至2006年8月31日从事现级别专业技术工作共 5 年 至2006年8月31日从事现岗位工作共 7 年 从事基础教育累计时间 7 年 从事本学科或相近学科教学年限 7年 现任教学科 英 语 现 兼 任行政职务 无 担任班主任累计年限 7年 户籍 深圳户籍 非深圳户籍 最高学历 本 科 何年何院校何专业毕业 1999年深圳大学师范学院外语教育系毕业。 继续教育 2003年9月至2006年8月期间，根据规定需完成至少（120）课时市级培训，现已完成并取得的课时（135）。 合格证书号 计算机能力 其中之一 全国专业技术人员计算机应用能力考试 申报等级及要求为（ ）个模块，现已完成（ ）个模块。 合格证书号 广东省中小学教师继续教育计算机考试 申报等级要求为（中）等级，现已完成（中）等级。 合格证书号 主要 工作 及教 学经 历 自何年何月 至何年何月 在何地、何单位（部门）从事何工作任何职 1999年7月 至今 深圳滨河中学 英语教师 任现职或获现专业技术资格前后奖励情况 授奖时间（年月） 奖励名称和等级 奖励颁布单位 本人承担部分及作用 2002.12.28 指导学生参加全国中学生英语能力测试，荣获一等奖1人，三等奖2人。 （国家级） 国家基础教育实验中心外语教育研究中心，中国教育学会外语教学专业委员会 独立 2005.9 教书育人模范奖 （校级） 滨河中学