政府的权力依法行使-南通市教育科学研究中心.pptVIP

城管下跪劝商贩 自由辩论 主题：结合视频中的背景材料，以“城管该不该跪”为主题展开辩论。 正方观点：城管该跪。 反方观点：城管不该跪。 要求： （1）双方先讨论2分钟，同时各选出主席一名、记录员两名、计时员两名。 （2）每方自由辩论时间各1分30秒，然后由主席1分钟总结本方观点 探究活动二： 请同学们结合视频及刚才的辩论思考：政府应该如何依法行政，破解“跪”的困局呢？ 角色体验 假如你是政府的领导班子成员，要让人民生活的更有尊严，更幸福，使城管和商贩之间关系更加和谐，你该如何决策？ 课后作业 请参照主题《假如我是城管，当我遇到小贩时……》或《如果我是S市市民（或小商贩），我该 ……》,以小组为单位，分角色体验，交流、倾听对方的想法，试图寻找破解矛盾的对策。 * 欣赏视频：城管之歌 风口浪尖上的城管 4.1政府的权力：依法行使 目标预设： 1.识记政府依法行政的含义 2.明确政府依法行政的意义和要求 3 理解政府要审慎行使权力，科学民主决策 4.提升分析政府依法行政的能力，关注政府依法行政 培养符合时代精神的法制观念 政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定，这就是依法行政。 一、政府依法行政 1.依法行政的主体是政府，不是中国共产党，人民政协、人民团体，也不是公民。 注意 2.从形式上看，政府权力由法律授予；从来源来看，政府