高中语文《石钟山记》学案沪教版第四册重点分析.doc

《石钟山记》详案学目的： 一、学习和借鉴作者不轻信前人学说、有疑必察的精神和强调实践、反对主观臆断的态度。 二、掌握积累文言常用实词（临、扣、向、鸣、鼓、殆、发）和文言虚词（莫、何）等。辨析一些词类活用的情况，初步理解否定句中代词作宾语时前置的规律。 三、学习本文借记游说理的方法。 学步骤：（根据实际教学的需要安排课时，以下只列出教学步骤） 一、作者简介（详介已在讲宋词时说过，此略） 苏轼（1037~1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山县）人。“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙皆北宋著名文学家，世称“三苏”，而以苏轼成就最高。 苏轼是北宋成就最高的文学家，无论诗、词、散文都有极高成就，此外其书法、绘画、音乐也有很深的造诣。二、写作背景 1079年，苏因写诗讽刺新法而入狱，后贬黄州团练副史，史称“乌台诗案”，这是宋神宗元丰二年之事。元丰七年又迁为汝州团练副史。本文即自黄州赴汝州途中，顺道游览石钟山时写的。 三、关于石钟山 石钟山现属江西湖口县，是两座低矮的石质小山。经于双钟镇南端、滨临鄱阳湖口的，叫上钟山；滨临长江口的，叫下钟山。两山相距不到一公里。构成石钟山的石灰岩，主要成分是碳酸钙，长期受到含有二氧化碳的地表水及地下水的溶蚀，形成奇特的岩溶地貌，溶洞特别发育。 《石钟山志》云：“上钟崖与下钟崖，其下皆有洞，可容数百人，深不可穷，形如覆钟。”石钟洞系发育于石灰岩山体内的穹形溶洞。当江湖之水浸灌洞内，水位低于洞顶时，风兴浪作，冲击洞顶洞壁，轰然发声，回音激荡。这便是石钟山和石钟洞具有钟之形和钟之声的原因。 四、关于石钟山的命名的探讨 从文中可见，郦道元、李渤、苏轼三人解释石钟山的命名尽管不完全相同，但都认为与声音有关。后来明清时有人实地考察了石钟山，认为：“盖全山皆空，如钟覆地，故得钟名。”清人郭庆藩有探讨说此山应具钟形钟声则得名，提出了与苏不同的看法。 五、范读、正音 注意：通假异读字m”（暮）、识zh?（知道）；古音异读字：射y? 六、释译析 《石钟山记》通过对石钟山的实地考察，探求出山名的由来，反驳了李勃的观点，证实和补充了郦道元的观点，得出：凡事要重视“耳闻目见”，而不可“臆断其有无”这一富于哲理的结论。 文章重点在辨明石钟山为什么“独以钟名”。全文以考辨为线索，分三部分。第一部分 提出有关石钟山的命名的由来的两种说法，认为这两种说法各有使人怀疑之处。分三层： 第一层（首句）引《水经》交代石钟山的处所。 《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。” 译?：《水经》 记载）说：“鄱阳湖口有石钟山。” 注：焉，语气助词，不译。 《水经》是一部记载全国水道的地理书。旧传汉代桑钦所作，经清代戴震考证，大概是三国时人作。原书记载简略。 析：此句开门见山，紧扣题目，引《水经》点出石钟山，引起下文，为下面置疑作准备。然后接下来叙述郦道元和李勃对石钟山命名的两种说法及其根据，以及作者的怀疑。 ********************************************************************* 第二层，记述郦道元对石钟山得名的说法，以及人们对此说的怀疑和辨驳。 “郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！” 注：鼓，乐器。八音中“革”中的一种。文中名词用如动词，振动。 磬q?ng，本义“乐器”，古八音（金、石、土、革、丝、木、匏、竹）中“石”的一种。古代一种打击乐器。其声较低越，只有少华山和泗水滨的石头可做，质细而坚，量轻。 钟，本义“乐器”。古八音“金”的一种。分鎛钟、编钟。鎛钟即为大钟，文中“洪钟”即指此。古来常常“钟磬”连用。 译：郦道元【郦元，即郦道元。古人为了行文方便，有时略去姓名中的一个字。郦元，北魏范阳 今河北涿县）人，字善长，好学，历览奇书，著有《水经注》四十卷，对记载简略的《水经》加以注释，凡水道流经的地方，所有山陵城邑、建筑名胜、珍物异事、神话传说，都一一记述。文笔简练优美，给后世游记文字以很大影响。本文引郦元的话，不见于今本《水经注》，有人认为是《水经●水经注》的佚文】认为（以为），这座山下面（下）对着（临）深潭，微风鼓动（鼓）波浪时，水和石互相碰撞（相搏），发出的声音就好像大钟一样。这种说法（是说也），人们常常怀疑（疑）它（之）。现在（今）把（以）钟磬放（置）在（省略介词“于”）水中，即使（虽）大风大浪（大风浪）也不能使它发出声响（鸣，使动用法，使……鸣），（而，承连）何况（况）石头呢（乎）！ 析：郦元认为石钟山是以声得名，是水石相击的声音像“洪钟”之声。文中以“钟磬”同岩石作比较，以“大风浪”同“微风鼓浪”作比较，表明这种廉洁以不能完全服人。 从后文知道，作者是同意此说