2016年初中数学一轮复习导学练案 (方程与函数篇):2016年初中数学一轮复习导学练案 (方程与函数篇)第七节:一次函数导学练案.docVIP

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  • 2016-06-08 发布于河北
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2016年初中数学一轮复习导学练案 (方程与函数篇):2016年初中数学一轮复习导学练案 (方程与函数篇)第七节:一次函数导学练案.doc

2016年初中数学一轮复习导学练案 (方程与函数篇):2016年初中数学一轮复习导学练案 (方程与函数篇)第七节:一次函数导学练案

第七节:一次函数导学练案 学习目标: 1.复习一次函数的图像及其性质,在合作与交流活动中发展学生的合作意识和能力. 2.利用一次函数及其图像解决实际问题,发展学生的数学应用能力;通过函数图像信息的识别与应用过程,发展学生的形象思维能力. 3.理解函数的概念;理解一次函数及其图像的有关性质;体会方程和函数的关系. 4.能根据所给信息确定一次函数表达式;会作一次函数的图像,并利用它们解决简单的实际问题. 复习反馈: 1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例,比值为k.   即:y=kx+b(k,b为常数,k≠0)。  2.当x=0时,b为函数在y轴上的点,坐标为(0,b)。   3当b=0时(即 y=kx),一次函数图像变为正比例函数,正比例函数是特殊的一次函数。   4.在两个一次函数表达式中:    当两一次函数表达式中的k相同,b也相同时,两一次函数图像重合;   当两一次函数表达式中的k相同,b不相同时,两一次函数图像平行;    当两一次函数表达式中的k不相同,b不相同时,两一次函数图像相交;   当两一次函数表达式中的k不相同,b相同时,两一次函数图像交于y轴上的同一点(0,b)。    5.作法与图形:    (1)列表.    (2)描点;一般取两个点,根据“两点确定一条直线”的道理,也可叫“ ”。   一般的y=kx+b(k≠0)的图象过(0,b)和(-b/k

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