2016年高考数学专题精解(文):2.3.导数的概念及其简单应用.pptxVIP

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  • 2016-11-25 发布于河北
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2016年高考数学专题精解(文):2.3.导数的概念及其简单应用.pptx

2016年高考数学专题精解(文):2.3.导数的概念及其简单应用

2016年高考数学专题精解 (文) ;第二部分 ;年份 考点;D;2.已知函数f(x)=ax3+x+1的图象在点(1,f(1))处的切线过点(2,7),则a=    .?;3.已知曲线y=x+lnx在点(1,1)处的切线与曲线y=ax2+(a+2)x+1相切,则a=    .?;答案:8;1.怎么考 本讲主要考查导数的几何意义,导数的四则运算及利用导数研究函数的单调性,求函数的极值、最值等. (1)对导数的几何意义的考查主要是利用导数求解曲线的切线斜率,多以选择、填空题的形式出现,难度中等偏下. (2)对导数的运算法则一般不单独考查,在利用导数研究函数的单调性等问题时,作为解题工具而出现. (3)对函数的单调性、极值、最值的考查,主要是体现在解答题的第(2)问中,通过对单调性、极值、最值的研究,进而考查不等式证明、不等式恒成立、函数零点等.考查了分类讨论思想、数形结合思想及推理论证能力,综合性很强. 2.怎么办 熟练掌握导数的几何意义、导数的运算法则及利用导数研究函数的单调性,求函数的极值、最值的一般步骤.;1.导数的几何意义 函数y=f(x)在x=x0处的导数f′(x0)的几何意义是曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率,即k=f′(x0).;3.函数的极值与最值 (1)函数的极值是局部范围内讨论的问题,函数的最值是对整个定义域而言的,是在整个范围内讨论的问

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