2016春五年级科学下册 1.3《讲述春天的故事》课件 大象版.pptVIP

* 春天的故事 2、介绍或展示对一个科学问题或科学现象的研究过程和成果，可以选择观察日记、研究报告、调查报告、科学小论文等方式进行表达与交流。 1、介绍和展示一种景致或现象，我们可以用儿歌、绘画、摄影、录像、话剧、故事、模型等方式进行表达与交流。 表达与交流的方式： 班级 姓名 调查内容 调查地点 调查对象 调查过程 调查结果 研究报告 调查报告 班级 姓名 研究内容 假设 工具与材料 研究方法和过程 研究结果 成果展示时要注意的问题 1、表达自己的观点要清晰。 2、认真倾听他人的意见。 3、正确对待他人的批评与建议。 4、尊重他人的劳动成果。 5、尊重事实，敢于提出不同见解。 6、积极参加交流与评议。 沙尘暴 沙尘暴是怎么产生的？ 1、土地不合理开发和不合理耕作所致。 2、有关方面管理的不到位。 随着人口的增加，西北、华北地区土地大量开垦，草原过度放牧，人为破坏自然植被，形成了大量裸露、疏松土地，为沙尘暴的发生提供了大量的沙尘源，一遇大风便形成影响社会、危害人民健康的沙尘暴。 1、植被遭到破坏，地面裸露出沙尘物质。它是形成沙尘暴的物质基础。 2、持续的大风。这是沙尘暴形成的动力基础，也是沙尘暴能够长距离输送的动力保证。 3、干旱的气候环境。沙尘暴多发生于北方的