6.1《曲线运动》教案（新人教必修2）.docVIP

高一物理第六章第一节曲线运动教案 一、教学目标 1．知识技能： （1）知道曲线运动的概念 （2）理解物体做曲线运动的速度方向 （3）知道曲线运动的性质 （4）理解物体做曲线运动的条件 2．过程与方法 在研究曲线运动的过程中运用多媒体和实验的手段，让学生积极参与从而归纳和总结出有关曲线运动的知识。 3．情感态度和价值观 从有关曲线运动的多媒体资料展示中培养学生的爱国主义思想 二、教学重难点 重点：曲线运动中速度的方向 难点：物体做曲线运动的条件 三、教学方法 探究式、启发式、实验式、归纳法和讨论法 四、教学用具 多媒体、CAI课件、曲线轨道、小钢球、条形磁铁、墨水和实物投影仪等 五、教学设计 1．导入新课 探究1、什么是曲线运动 用多媒体展示音像资料，引导学生观察分析，归纳运动的共同特点 （1）正在打磨工作的砂轮 （2）运动员投出的链球 （3）美国NMD、TMD导弹防御系统拦截导弹 （4）人造卫星绕地球飞行 （5）绕核运动的核外电子 （6）作战中的战斗机 组织学生归纳、概括出曲线运动的概念 组织学生列举出生活中常见的曲线运动 探究2、曲线运动的速度方向 进一步组织学生观察刚才片中的砂轮打磨下来的炙热的微粒以及链球出手后的运动方向 学生可能回答：沿原来的方向运动 教师进一步鼓励学生大胆猜测，做曲线运动的物体其瞬时速度的方向和曲线的关系。 学生会想到：沿曲线切线方向 对学生进行鼓励性评价