2014年长田中学九年级上册语文期末质检题(语文版)技术方案.docVIP

2014年长田中学九年级上册语文期末质检题（语文版） 一、积累运用（22分） 1.下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）（2分） A.纤细(xiān） 酝酿(niàng) 根深蒂固(tì) 悖谬(bèi) B.嶙峋(xún) 狡黠(xié) 惴惴不安(zhuì) 秀颀(qí) C.省悟(xǐng) 灼伤(zhuó) 坦荡如砥(dǐ) 无垠(yín) D.恫吓(hè) 猗郁(yī) 引吭高歌(kàng) 熟稔(rěn) 2.下列词语没有错别字的一组是A.融恰 挑衅 大名鼎鼎 顶礼莫拜 B.阑珊 秉烛 无用赘言 坦荡如底 C.伟岸 秀颀 纵横绝荡 浮想联编 D.澎湃 淅沥 潜滋暗长 瘦骨嶙峋3.在下列句中选出没有语病的一项是A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。B.中学生是学习的重要阶段。C.中国博物院展出了新出土的两千多年前的文物。D.在流行歌曲颁奖盛典现场，我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容寒舍谦称自己的家驾临对方到来敬辞⑴大漠孤烟直，⑵苏轼《水调歌头(明月几时有)》中，道尽千载离人心愿的句子是：⑶如果说，龚自珍是以“落红不是无情物，化作春泥更护花”来吟唱凄风无情、落花 ⑷在晏殊的《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中，被誉为“天然奇偶”，传诵千古的佳句是： “ ， 。⑸《约客》中把约客久侯不至的心境刻画得极为生动的诗句是：“ ， 。” 二、阅读理解（48分） （一）约客（4分） 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 1.对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是（ ）（2分） A.早春　　　　 B.暮春　　　　 C.夏季　　　　　D.秋季 2.对这首诗内容的理解，不恰当的一项是（ ）（2分） A.前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。 B.第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。 C.第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。 D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。 （二）鱼我所欲也（12分） ⑴鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ⑵一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 ⑶万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 1.解释下列句中加点的词。 ⑴蹴尔而与之乞人不屑也( ) ⑵万钟于我何加焉( ) ⑶由是则生而有不用也( ) ⑷此之谓失其本心( ) 2.下列“而”字用法不同类的一项是 A.舍鱼而取熊掌也 B.由是则可以患而有不为也 C为身死而不受D.呼尔而与之“鱼”比喻“生”“熊掌”比喻“义”。文章以鱼与熊掌设喻，其目的是引出，同时暗含“生”与“义”孰轻孰重的关系。.翻译 ⑴生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。 ⑵万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。 （三）组装生命（13分） ⑴就像我们小的时候一遍又一遍拆散收音机，终于有一天，我们开始购买零部件，尝试自己组装一台与众不同的收音机。科学家们也希望能够“组装”出自然界不存在的具有预期功能的生命系统。 ⑵合成生物学一词最早出现于1911年，而真正发展成为一门学科则是在2000年。2002年，科学家制造出了历史上第一个“人造生命”——人工合成的脊髓灰质炎病毒。 ⑶合成生物学研究的典范之作，则是采用合成生物技术生产青蒿素。这种抗疟疾良药一般通过植物来提取，但产量很低，成本也高。科学家将来源于青蒿的紫穗槐（青蒿酸）合成酶基因和一些相关的酵母基因转入大肠杆菌，并成功改造了酵母甲戊酸途径，大量生产出青蒿素的前体。 ⑷合成生物学真正引起关注，始于美国