2015届高考政治(二轮复习)提升专练:十四唯物辩证法技术方案.docVIP

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  • 2016-06-08 发布于湖北
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2015届高考政治(二轮复习)提升专练:十四唯物辩证法技术方案.doc

专题十四 唯物辩证法 一、选择题 1.2014年3月19日,人民网报道,随着中国观众观影习惯的养成与电影市场的发展,爆米花也成为了影院的“印钞机”。2013年度万达院线爆米花品项相关收入就高达3.9亿元,占卖品总收入72%。爆米花成本低廉而售价高,已成为了电影院的主要利润来源。该公司之所以能抓住这个商机,是因为(  ) A.善于根据自己的主观需要创造事物之间的联系 B.善于根据事物之间的固有联系,建立新的联系 C.尊重联系多样性,重视发挥主客观联系的作用 D.尊重客观联系,发挥创新观念改造世界的作用 解析 借助观众观影习惯和电影市场的发展,该公司将爆米花与影院建立起新的具体联系,获取可观的利润,故选B项。联系是客观的,可根据实践的需要建立新的联系,故排除A、C两项。观念自身不能改造世界,故不选D项。 答案 B 2.右图“赢”蕴含的哲理是(  ) ①要树立正确的思想意识,促进事物的发展 ②要在不断超越历史条件中实现人生价值 ③事物的量变过程就是事物的质变过程 ④事物之间的相互联系构成了事物的变化和发展 A.①④ B.②④ C.③④ D.①② 解析 通过“赢”字的分解,告诉人们树立危机意识,才有可能“赢”,故选①。“赢”字分解中,时间、金钱、沟通是“赢”的条件,故可选出④。实现人生价值离不开社会条件,故排除②。③混淆了量变和质变,故排除。 答案 A 3.京津冀三地地域一体、文化一脉,历史渊源深厚,各自优势明显,互补性强,合作开发潜力巨大,建成新的首都经济圈,协同发展,将带动潜力巨大的北方辽阔腹地发展。这说明(  ) A.事物之间的联系构成事物的发展 B.关键部分的功能对整体功能起决定作用 C.任何事物都处在普遍联系之中 D.真理是主观与客观具体的历史的统一 解析 京津冀三地渊源深厚,合作开发,协同发展,说明事物的联系能够促进事物的发展,故选A项。题旨强调京津冀地区联系密切,可发挥地区优势共同发展,故B项与题意不符。C、D两项在题中未说明。 答案 A 4.为守住稳增长、保就业的下限和防通胀的上限,国务院经过认真比较、反复权衡,把2014年的经济增长预期目标定在7.5%左右,兼顾了需要和可能。这蕴含的道理是(  ) ①没有量变就不会有质变,而质变不等于发展 ②辩证否定源于外来力量,其实质是“扬弃” ③事物发展需要多种条件,必须统筹兼顾 ④任何事物都有其优缺点,应该全面分析 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ 解析 辩证否定是自我否定,故排除②。任何事物都有两点,但两点不等于优点和缺点,故不选④。确定经济增长预期目标,兼顾各方,体现了③。量变是质变的前提,将经济增长确定上限和下限,体现了这一点,故选①。 答案 B 5.右图漫画给我们的哲学启示是(  ) ①用对立统一的观点看问题 ②量变达到一定程度必然引起质变 ③事物的发展是前进性与曲折性的统一 ④矛盾的斗争性与同一性具有统一性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 漫画说明挫败与成功是对立统一的,经受挫败可为成功积累经验、创造条件,从哲学上启示我们要用对立统一的观点看问题,要坚信事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,故B项符合题意。②与漫画旨意不符。斗争性和同一性是矛盾的基本属性,两者也是对立统一的关系,④只看到统一性,没有说明斗争性,故舍去。 答案 B 6.要解决漫画中显示的“城市病”,从哲学方法论的角度,须做到(  ) ①尊重客观规律,按照城市实际建设 ②要注意分清主流和支流,做到统筹兼顾 ③要站在人民立场上,搞好城市综合治理 ④要以人为本,健全城市公共服务体系 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 解析 漫画列举了城市病的类型,告诉我们治理城市病,需要尊重规律,按照城市自身的特点,站在最广大人民群众的立场上,综合治理,故选B项。④不是哲理。漫画中未能说明矛盾的主次方面,故不选②。 答案 B 7.漫画《感谢对手》告诉我们(  ) ①普遍性寓于特殊性之中 ②同一以差别和对立为前提③新事物具有强大的生命力 ④联系是事物存在发展的条件 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析 本题考查联系的普遍性、矛盾是事物发展的动力。漫画中对手的存在,使其双方相互依存、坚强壮大,故选②④,①③与漫画旨意不符。 答案 D 8.(2014·山东潍坊一模)增材制造,俗称3D打印,是指通过逐层增加材料的方式将数字模型制造成三维实体物件的过程。该技术对航空航天、汽车、医疗和消费电子产品等核心产业的革新有巨大推动作用。然而,3D打印是材质一层层堆积成形,每一层都有厚度,这决定了它的精度难以企及传统的减材制造方法。上述认识体现的哲理是(  ) A.主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的 B.矛盾普遍性和特殊性是相互连接的 C.矛盾的同一性和斗争性是相互依存的 D.矛盾主要

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