活动目录大纲详细分解.doc

N115 活动目录 第一节：课程说明 1.1 课程目的 本课程是思远IT学院网络技术专业课程之一，课程目的在于使学员熟练掌握Microsoft Windows 2003活动目录的基本操作，能够根据企业的组织结构和商业需求完成活动目录结构的规划、实施和维护等相关的技术理论能力和实际动手能力，使其在今后的实际工作中能胜任相关网络管理的工作。 1.2 课程任务 能够成功的架设活动目录 能够成功的创建与管理域用户与组 能够根据企业需求完成组织单位的规化 能够根据企业需求完成权限的基本设置 能够成功的在活动目录中发布资源 能够通过组策略实现企业的基本需求 能够利用组策略成功的为客户端部署软件 能够利用软件限制策略实现企业的需求 1.3 教材、教参或学习资料 课程选用清华大学出版的《Windows Server 2003 Active Directory配置指南》（ISBN:7-302-08661-3）。本教材还适合《活动目录高级技术》课程，该教材以实践为主，采用图文并茂的方式，结合完整清晰的操作步骤，全面介绍了Windows Server 2003活动目录的配置方法和管理技巧。本课程讲授其中95%的内容，其余5％均为附录部分，由教师指导学员自学。 1.4 课时分配 序号 课时类别 课时数 备注 1 总课时 99 2 理论课时 27 3 实践课时 39 4 作业课时 21 5 考核课时 12 1.5 教学设备配置表 序号 资源名称 配置要求 1 计算机及网络环境 Intel-E5200/4G /160G 2 操作系统及应用软件 Office 2003 Microsoft Windows Server2003企业中文版 VPC2007中文版 还原卡能够让学员选择是否保存 Windows Server2003 I386文件 安装好了的Windows Server2003与Windows xp的vpc2007镜像文件 软件迅雷、QQ、FoxMail、cosmo1、cosmo2、mpvod、Advanced Installer V6.9.1 汉化修正版、newsid JPG图片三张 3 实物教具 无 1.6 教学场地安排表 课 次 1 2 3 4 5 6 7 教室要求 L L S L S ZL ZS 课 次 8 9 10 11 12 13 14 教室要求 L S ZL ZS S L S 课 次 15 16 17 18 19 20 21 教室要求 S L S S ZL ZS S 课 次 22 23 24 25 26 27 28 教室要求 L S L S ZL S L 课 次 29 30 31 32 33 教室要求 S S（考核） S（考核） S（考核） S（考核） 备 注 L ：理论教室，S：实践机房，Y：带投影机房，T：特殊机房实验室，ZL：理论作业, ZS：实践作业 第二节：教学原则和教学方法 本课程以实践教学为原则，以六步教学法为主要教学方法。 提出问题：以真实、生动的实际案例为素材，通过情景仿真模拟，籍此培养学员的职业意识，并向往即将从事的职场环境，从而激发学员对本课程的学习兴趣； 分析问题：针对上一个环节中出现的情境，进行情境分析。让学员主动参与、积极思考，培养学员自主学习的能力；并且通过对案例情境的分析，找出解决问题的思路、方法以及确定将要解决任务的目标； 设计任务：任务驱动。通过向学员提供的优化或常规的解决任务的方案，指导学员进行任务及完成任务所需步骤、方法、工具的设计； 解决任务：让学员通过对上一个环节所设计任务的内容与步骤，自己尝试着去进行解决、实施； 归纳规律：通过学员自身的尝试、参与、体验，在老师的指导下进行归纳总结，找出解决此类情境任务的普通或一般规律，和在解决问题中应该注意的环节，以便能够在将来的职场环境（工作）中，遇到同样的问题通过类似的思考，运用类似的方法与知识予以解决； 应用实践：仍以案例或情境模拟的方式，由学员二次实践，独立完成任务，巩固所学的知识和技能。 第三节：教学内容 3.1 【理论】Windows Server 2003活动目录介绍 课次 知识点 课时 教材对应 1 课程介绍 5min 案例导入：经过几年的发展，思远IT学院的网络规模不断的扩大，为了更好的、方便的管理校园网络，思远IT学院决定使用活动目录来进行管理校园网，那么什么是活动目录呢？它又有哪些优点呢？ 5min 介绍日常生活中的目录，目录服务和活动目录的好处 30min 活动目录对象 5min 轻量级目录访问协议 10min 活动目录的物理结构（域、OU、树、林、GC） 45min 活动目录的逻辑结构（DC