第六章质量和密度教案.doc

第章　第1节　教材解读 　本节内容是对质量做初步了解为以后的力学学习奠定基础。质量是物体的一种属性是物质宏观的一种表现。通过对本节知识的学习和应用为后面学习密度等知识奠定了知识基础也做好了思路和方法上的准备。 另外通过实验使学生的观察、综合能力得到进一步加强为今后研究问题奠定了能力基础。 学 目 标 知识与技能 　①知道质量的概念及其单位； 　②了解质量是物体的一种属性； 　③通过实验操作掌握天平的使用方法。过程与方法 　通过观察、实验认识质量是不随物体的形状、状态、温度、空间位置的变化而变化的物理量。 情感、态度 与价值观　通过天平使用的技能训练培养学生严谨的科学态度与团结协作精神。重 难 点 处 理重点 　通过实验操作初步掌握天平的使用方法。建议教师边演示边讲解然后学生分组动手练习让学生经过阅读、讨论、动手实验掌握正确使用天平的方法。 难点 　理解内容框架 　本节内容包括三部分：质量的概念、质量的单位和质量的测量。　质量的概念：物体所含物质的多少。要注意“ 合作探究 　怎样使用天平。　器材准备：橡皮、铅笔、托盘天平(带砝码)、大头针、烧杯、水。　实验设计：(1)以教师适当的讲解为前提通过用天平称量橡皮、铅笔的质量让学生学习天平的使用方法。(2)引申“怎样测量微小质量”展开讨论并测一枚大头针的质量进行实验。(3)引导学生利用天平、烧杯测量液体质量建议明确测量的步骤有计