【成才之路】2014高中生物 3-1 DNA是主要遗传物质能力拓展 新人教版必修2.docVIP

【成才之路】2014高中生物 3-1 DNA是主要的遗传物质能力拓展 新人教版必修2 能 力 拓 展 一、选择题 1．噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体外壳的蛋白质是(　　) A．在噬菌体DNA指导下，用细菌的物质合成的 B．在细菌DNA指导下，用细菌的物质合成的 C．在噬菌体DNA指导下，用噬菌体的物质合成的 D．在细菌DNA指导下，用噬菌体的物质合成的 [答案]　A [解析]　当噬菌体侵染细菌时，注入到细菌细胞内的只有噬菌体的DNA，子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA分子都是在噬菌体DNA的指导下，利用细菌的氨基酸和脱氧核苷酸合成的。 2．赫尔希和蔡斯研究DNA是遗传物质的实验材料是(　　) A．噬菌体 B．烟草花叶病毒 C．小鼠 D．肺炎双球菌 [答案]　A [解析]　噬菌体是赫尔希和蔡斯研究DNA是遗传物质的实验材料。 3．下面是关于35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述，其中正确的是(　　) A．与细菌转化实验相同，都是根据遗传物质具有控制性状特性而设计的 B．所使用的噬菌体，必须是接种在含35S的大肠杆菌的培养基中再释放出来的 C．采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性 D．新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明DNA是遗传物质而蛋白质不是 [答案]　B [解析]　噬菌体不能在普通培养基上生长，必须在细菌体内才进行繁殖，因此必须使用无标记的噬菌体去感染被35S标记的细菌，才能得到含35S的噬菌体；在噬菌体感染细菌的实验中，噬菌体的蛋白质没有参与新噬菌体的繁殖过程，因此既不能证明蛋白质是遗传物质，也不能证明其不是遗传物质。 4．科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中，不可能出现的结果是(　　) 实验 编号 实验过程 实验结果 病斑类型 病斑中分离出的病毒类型 ① a型TMV→感染植物 a型 a型 ② b型TMV→感染植物 b型 b型 ③ 组合病毒(a型TMV的蛋白质＋b型TMV的RNA)→感染植物 b型 a型 ④ 组合病毒(b型TMV的蛋白质＋a型TMV的RNA)→感染植物 a型 a型 A.实验① B．实验② C实验③ D．实验④ [答案]　C [解析]　本题考查烟草花叶病毒的增殖方式。烟草花叶病毒为RNA病毒，也就是说RNA是其遗传物质。对于实验过程①②，比较好理解；而实验③④为重组型病毒，但有一点是解题关键，那就是重组型病毒感染植物后的病斑类型及分离出的病毒类型与提供RNA的病毒一致。结合上表，不可能出现实验③所示的结果。 5．噬菌体内的S用35S标记，P用32P标记，用该噬菌体去侵染某细菌后，产生了许多子代噬菌体，那么在子代噬菌体中35S和32P的分布规律是(细菌体内含有32S和31P两种元素)(　　) A．外壳内有35S和32S，核心内只含有32P B．外壳只有32S，核心内只含有32P C．外壳内有35S和32S，核心内含有32P和31P D．外壳只有32S，核心内含有32P和31P [答案]　D [解析]　噬菌体专性寄生，由外壳(蛋白质)和核心(DNA)构成。在其侵染细菌时，蛋白质外壳留在细菌细胞外面，只有DNA分子进入到细菌细胞内，利用细菌的原料合成噬菌体的DNA和蛋白质。因此，子代噬菌体DNA除含32P以外，还含有31P，但蛋白质中只含32S。 6．DNA是控制生物遗传性状的主要物质。在绿色植物的细胞内，它分布在(　　) A．细胞核、细胞质基质 B．细胞核、核糖体 C．细胞核、内质网 D．细胞核、叶绿体、线粒体 [答案]　D [解析]　DNA分布的主要部位是核内染色体上，染色体是细胞核遗传中遗传物质的载体；DNA在细胞质中分布于叶绿体、线粒体内。叶绿体、线粒体是细胞质遗传中的遗传物质的载体。 7．(2013·河北衡水中学期中考试)一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述不正确的是(　　) A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 B．在肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组 C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开 D．在32P标记噬菌体侵染细菌实验中，离心后只有在沉淀物中才能测到放射性同位素32P [答案]　D [解析]　在32P标记噬菌体侵染细菌的实验中，离心后沉淀物和上清液中均可测到放射性同位素32P，只是沉淀物中32P放射性明显高于清液，故D项不正确。 二、非选择题 8．1952年，科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌和T2噬菌体为实验材料，证明了T2噬菌体的遗传物质为DNA。他们首先用分别含有35S和32P的培养基来培养大肠杆菌，然后用该大肠杆菌来培养T2噬菌体，再用上述T2噬菌