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- 2016-06-09 发布于河南
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抢答题:抢答题共10题,其中5题选择题,5题判断题,每题10分,答错倒扣10分,抢答方式为打电话,每组派代表提供1个号码,亮题同时会亮出该题对应的号码,选手需拨通该号码,方能获得该题的答题机会,观众不得干扰; D4.(???)是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择、维持、调节功能。 A.注意????????B.记忆????????? ?C.表象??????????D.想象 A E4.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力,其中(???)是智力的核心。 A.观察力?????B.想象力????? ?C.抽象思维能力??????D.创造力 C A5.动机和兴趣产生的基础是(???)??? A.感知???????B.实践??????? ?C.需要?????????????D.教育 C B5.个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的(???) A.性格???????B.能力?????? ??C.气质????????D.个性 D C5.你认为大一综合症(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是( ) A.理想与现实的落差 B.对新环境的适应能力弱 C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感 D D5.不是人际关系的作用是( ) A.幸福感 B.心理健康 C.身体健康 D.自我表现 C E5.心理咨询的基本原则是( ) A.替来访者做决定 B.有条件的尊重来访者 C.为来访者保密 D,对来访者的行为作道德判断 C A6.心理健康的最终目标是( ) A.自我实现 B.和谐人际关系 C.保持人格完整 D.保持协调情绪 C B6.人类最基础或最原始的情绪没有( ) A.激愤 B.愤怒 C.快乐 D.恐惧 A C6.按照咨询心理学的观点,大部分心理问题来源于:( ) A.家庭内部 B.社会环境 C.自身的内部冲突 D.人际关系的处理 C D6.儿童做了好事之后,老师及时给予表扬.这在行为主义中被称为( ) A.反映 B.刺激 C.联结 D.强化 D E6.吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为( ) A.否认作用 B.合理化作用 C.投射作用 D.幻想作用 B A7.学习者在观察旁样后马上采取行动,然后再观察,再采取行动,这种示范行为方式( ) A.象征性示范 B.创造性示范 C.行为示范 D.参与示范 D B7.几个人骑车回比一个人骑车快,这种现象称为( ) A.社会助长作用 B.从众心理作用 C.模仿作用 D.服从心理 A C7.去个性化行为会不会产生,起关键作用的原因是( ) A.群体规模 B.自我意识因素 C.匿名因素 D.责任分散因素 B D7.三个和尚没水喝体现了( ) A.从众心理 B.群体极化效应 C.服从心理 D.社会懈怠作用 D E7.小兰因为家庭贫困而缀学,她感到痛苦,这种想象的产生是因为学校群体对其成员具有( ) A.群体功能 B.归属功能 C.期待功能 D.塑造功能 B A8.下列哪种情况不适合做心理咨询( ) A.强迫症 B.梦游症 C.恐惧症 D.学习适应症 B B8.下列有违心理治疗的一般原则的是( ) A.良好医患关系原则 B.教育启发与发展原则 C.快速解决问题原则 D.保密原则 C C8.下列不属于心理障碍的是( ) A.同性恋 B.露阳癖 C.恋物癖 D.人及纠纷 D D8.下列哪句话在谈话中属于封闭句型( ) A.这一星期你的情况如何 B.是什么使你来道这里的 C.我能帮你做些什么,谈谈你的困扰好吗 D.你经常失眠吗 D E8.当发现身边的人有自杀倾向时,首先要做的是( ) A.稳定当事人的情绪,并对其开导 B.及时上报学院领导 C.报告校院心理咨询室 D.启动紧急干预 A A9.去掉一个奖励性刺激,当不适应行为出现时,不再给与原有奖励的方法叫( ) A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.副惩罚 D B9.施加一个惩罚性刺激,当不适应行为出现时,给予处罚的方法叫( ) A.正强化
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