新步步高【加练半小时】2017版高考数学（江苏专用文科）专题复习：22专题3 导数及其应用 Word版含答案.docVIP

训练目标 (1)利用导数研究函数的常见题型；(2)解题步骤的规范训练. 训练题型 (1)利用导数求切线问题；(2)导数与单调性；(3)导数与极值、最值. 解题策略 (1)求曲线切线的关键是确定切点；(2)讨论函数的单调性、极值、最值可通过研究导数的符号用列表法解决；(3)证明不等式、不等式恒成立或有解、函数零点问题都可以转化为函数极值、最值问题. 1．设函数f(x)＝(x－1)ex－kx2. (1)当k＝1时，求函数f(x)的单调区间； (2)若f(x)在x∈[0，＋∞)上是增函数，求实数k的取值范围． 2．已知函数f(x)＝ax3＋bx＋c在x＝2处取得极值c－16. (1)求a，b的值； (2)若f(x)有极大值28，求f(x)在[－3,3]上的最小值． 3．已知函数f(x)＝x3＋bx2＋cx的图象在点(1，f(1))处的切线方程为6x－2y－1＝0，f′(x)为f(x)的导函数，g(x)＝aex(a，b，c∈R，e为自然对数的底数)． (1)求b，c的值； (2)若?x0∈(0,2]，使g(x0)＝f′(x0)成立，求a的取值范围． 4．(2015·南平质检)已知函数f(x)＝sin x，g(x)＝mx－(m为实数)． (1)求曲线y＝f(x)在点P(，f())处的切线方程； (2)求函数g(x)的单调递减区间； (3)若m＝1，证明：当x0时，f(x)g(x)＋.