认识运动_把握规律 定hao0000.pptVIP

人们能够改变规律发生作用的条件，认识并利用规律 认识了水的流动规律，变害为利（如：三峡大坝） 【合作探究一】 材料一：自古以来，人类因科学落后、一直把地震灾害归结于上帝天神的超自然力量。古希腊传说海神生气时拿三叉戟敲击海底，于是造成地震和海啸。本世纪六十年代起，科学家逐步提出板块大地构造学说。地球表面岩石圈由几块巨大的板块体构成。这些板块或相互分离，或碰撞俯冲，板块边界往往是地震。 材料二：其实生命在于运动。人处于运动状态时，使心肌收缩力加快，心输出量增加、血流加快、呼吸也加深加快，使心肺系统和血液循环得到改善。例如迪士科、扭秧歌、骑马舞这类的舞蹈动作是以腰部的扭摆为轴心、带动上下肢的关节、肌肉群有规则、有节奏的运动，既锻炼了肢体组织，又能有效地防治骨质疏松，骨关节炎与肌肉萎缩等病变，还能增强内脏器官的功能，对提高生命活力，具有极佳的效果。 材料三：2008年5月12日汶川县发生8.0级大地震，地壳时时刻刻都在运动，否则也不会发地震，但汶川县位于四川盆地西北部边缘，居阿坝藏族羌族自治州东南部，自1963年恢复建县至今版图依然如此。 思考：结合材料一和材料二，说明物质和运动的关系如何？ 材料三反映了什么哲学道理？ ①运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 ②运动是物质的固有属性和存在方式。 ③离开物质谈运动——唯心主义 离开运动谈物质——形而上学 1.哲学上的运动的含义 宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 知识盘点一：物质和运动的关系 2.物质和运动的关系 ①运动是物质的固有属性和存在方式。 ②物质是运动的承担者。 因而运动是无条件的、永恒的、绝对的。 1、静止的含义:运动的一种特殊状态。 ①事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化。 ②物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。 静止是相对的、有条件的、暂时的。事物的相对静止是人们认识事物的前提。 在运动与静止的关系问题上，存在两种错误的看法。 形而上学不变论： 只承认静止而否定运动 相对主义和诡辩论： 只承认绝对运动而否认相对静止 2.运动和静止的关系 特点 含义 区别 联系 静止 运动 有条件的、 暂时的、 相对的 无条件的、永恒的、 绝对的 ①静止是运动的一种特殊状态。 ②动中有静，静中有动。 ③任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。 宇宙中一切事物的变化和过程 ①性质相对稳定； ②位置或运动状态 相对稳定 知识盘点二：物质世界是绝对运动和相对静止的统一 【合作探究二】 材料一：〖镜头一〗 大地决裂，岩浆迸发……美国总统率人民虔诚祈祷，突然天空中闪过一道亮光，霎那间灾难消失。 〖镜头二〗 高楼轰然倒下，一小男孩惊呼：我看到万有引力了！ 〖镜头三〗人们面对脚下裂开的沟壑，纵身一跃，有的惨叫着下坠，有的停浮在半空，有的…… 材料二：地震是地壳运动的结果，人类无法抗拒，但是如果房屋抗震性强，那么生命财产的损失就会大大减少。面对大地震，日本房屋能岿然不动，就是因为他们能根据地震的不同强度，计算不同的建筑结构在地震中的受力大小，进而确定建筑的梁柱位置、承重以及施工中钢筋、混凝土的规格和配比。 思考：1、结合材料一，说明什么叫“规律”？ 2、面对罕见的自然灾害，有人说“天灾不由人，抗灾不由天”。请用生活与哲学的有关知识，结合材料二对此作简要评析。 〖镜头一〗 大地决裂，岩浆迸发……美国总统率人民虔诚祈祷，突然天空中闪过一道亮光，霎那间灾难消失。 〖镜头二〗 高楼轰然倒下，一小男孩惊呼：我看到万有引力了！ 〖镜头三〗人们面对脚下裂开的沟壑，纵身一跃，有的惨叫着下坠，有的停浮在半空，有的…… 结论一：规律是事物固有的，不是主观想象的联系。 结论二：规律是本质的，不是现象的联系 。 ? 结论三：规律是必然的、稳定的，不是偶然、易变的联系。 1.规律的含义 就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 知识盘点三：规律的含义及特点 2.规律的特点 ①规律的普遍性。 ②规律的客观性：指规律的存在和发生作用是是不以人的意志为转移,它既不能被创造，也不能被消灭。 ③规律的可知性：人能够发挥主观能动性，透过现象认识和把握规律。 天灾不由人 知识盘点四：尊重规律，并认识利用规律 方法论 世界观 规律是 客观的 普遍的 ①要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 ②在客观规律面前，人不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和把握规律，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 抗灾不由天 认识了引力规律，克服地球引力，发射火箭、卫星、飞船为人类服务（如：卫星上天） 西气东输三线工程途经新疆、甘肃、等10