苏教版五年级下册新教材分数的基本性质技术方案.ppt

学习目标 1.理解和掌握分数的基本性质，知道分数基本性质与除法中商不变性质的关系。 2.能运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小不变的分数。 分数的基本性质 苏教版五年级数学下册 1÷2 = 2÷4 = 4÷8 = 8÷16 = = = 口算下面各题，你发现了什么？ 为什么4个除法算式的商都相等，你能用学过的知识解释一下吗？ 1 3 1 2 2 6 3 9 1 3 2 6 3 9 = = 用分数表示各图中的涂色部分，再看图找出哪些分数是相等的。 例11 1 2 2 4 = 1 2 2 4 = 4 8 1 2 = 1 2 8 16 = 把一张正方形纸对折，涂色表示它的 ， 继续对折，每次找出一个和 相等的分数，并用等式表示。 例12 2 1 2 1 1 2 1×( ) 2×( ) 2 4 = = 1 2 1×( ) 2×( ) 4 8 = = 1 2 1×( ) 2×( ) 8 16 = = 2 2 4 4 8 8 每个等式中分数的分子、分母是怎样变化的？ 2 4 2÷( ) 4÷( ) 1 2 = = 4 8 4÷( ) 8÷( ) 1 2 = = 8 16 8÷( ) 16÷( ) 1 2 = = 2 2 4 4 8 8 1 2 2 4 4 8 8 16 = = = 1 3 2 6 3 9 = = 例11等式中的三个分数，它们的分子、分母是怎样变化的？ 分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变。 这是分数的基本性质。 1 2 2 4 4 8 8 16 = = = 1÷2 = 2÷4 = 4÷8 = 8÷16 1 2 2 4 4 8 8 16 根据分数和除法的关系，你能用除法中商不变的规律来说明分数的基本性质吗？ = = = 1.根据分数的基本性质，写出一组相等的分数。 2 3 2×2 3×2 4 6 = = 2.涂一涂，填一填。 12 16 12÷4 16÷4 3 4 = = （ ） （ ） （ ） （ ） 1 5 = 3 15 = 9 18 = 1 2 3 4 = 15 20 15 25 = 3 5 3.填上合适的数。 5 6 25 30 4.判断每组的两个分数 是否相等，并说明理由。 4 16 1 8 18 24 3 4 1 5 5 15 和 和 和 和 = = ≠ ≠ * *