2012【优化方案】精品课件：湘教数学必修2第4章4.6.pptVIP

4．6　向量的应用 4．6 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 学习目标 学习目标 1.经历用向量方法解决某些简单的平面几何问 题、力学问题及其他一些实际问题的过程． 2．体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具，提高运算能力和解决实际问题的能力． 3．掌握用向量方法解决实际问题的基本方法；向量方法解决几何问题的“三步曲”． 课前自主学案 温故夯基 1．若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a·b＝______________. 2．若a＝(x1，y1)，则|a|＝_____________. 3．若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a∥b?______________. x1x2＋y1y2 x1y2－x2y1＝0 知新益能 1．平面几何中的向量方法 平面几何经常涉及距离(线段长度)、夹角问题，而平面向量的运算，特别是数量积主要涉及向量的_____以及向量之间的___________，因此我们可以用向量方法解决部分几何问题． 用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”： (1)建立平面几何与向量的联系，用_____表示问题中涉及的几何元素，将平面几何问题转化为______________； 模 运算关系 向量 向量问题 (2)通过向量间的_______，研究几何元素之间的关系，如距离、夹角等问题； (3)把运算结果“翻译”成几何关系． 2．向量在物理中的应用