2012届高三数学:1.4.3 “非”(否定) 课件 (北师大选修2-1).pptVIP

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  • 2016-11-25 发布于河北
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2012届高三数学:1.4.3 “非”(否定) 课件 (北师大选修2-1).ppt

2012届高三数学:1.4.3 “非”(否定) 课件 (北师大选修2-1)

1.“且”、“或”的含义是什么? 2.如何判断由“且”、“或”构成的新命题的真假? 例1.写出下列命题的否定,并判断真假: (1)p: y=tanx是奇数; (2)q: (3 )r: 抛物线y=(x-1)2的顶点是(1,0) 例2.写出下列命题的非(否定),并判断其真假: (1) (2 ) 例3.写出下列命题的非(否定),并判断其真假: (1) (2 )q: 所有的正方形都是矩形. 王静,李宇航,郭明同学中的一位在放学后把教室打扫干净了,事后,老师问他们三个人是谁做的好事。王静说:“是李宇航做的”;李宇航说:“不是我做的”;郭明说:“不是我做的。” 已知只有一个人说的是实话,你能判断是谁做的吗? * * * * 1.2.2 “非”(否定) 歌德是18世纪德国的一位著名文艺大师,一天,他与一位批评家“狭路相逢”,这位文艺批评家生性古怪,遇到歌德走来,不仅没有相让,反而卖弄聪明,一边往前走,一边大声说道:“我从来不给傻子路!”面对如此的尴尬的局面,歌德笑容可掏,一边谦恭的闪在一旁,一边有礼貌回答道“呵呵,我可恰恰反。”结果故作聪明的批评家,反倒自讨没趣。 你能分析此故事中歌德与批评家的言行语句吗? 下列两个命题间有什么关系? (1)函数y=cosx的周期是 ; (2)函数y=cosx的周期不是 . 思考:

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