2013年高考语文专题复习课件第4模块-文学类文本阅读（新课标）.pptVIP

第18讲 │ 技法点拨 第18讲 │ 技法点拨 第18讲 │ 技法点拨 第18讲 │ 技法点拨 第18讲 │ 技法点拨 第18讲 │ 真题体验 【答案】 运用了口语方言(或“北京方言”，或“有京味儿”，或“有浓郁的地方色彩”)，如：“土混混”“耍滑头”“松一步儿”“紧一把儿”“迷迷糊糊”；质朴(自然通俗)、形象(活泼生动)。 5．第一段中画线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。(4分)(?) 第18讲 │ 真题体验 【解析】 本题考查对作品语言的鉴赏能力。《骆驼祥子》体裁是小说，老舍是一代“语言大师”，有超强的语言的运用能力，尤其善用北京话，使作品具有浓厚的地方色彩和强烈的生活气息，形成一种通俗又诙谐幽默的独特风格。本题画线句子共三句话，意思是说刘四爷有善于调动的天才，车夫不敢耍滑头，都听他摆弄。可以先分析老舍小说的语言京味十足，口语化，并且都是短句，然后再分析语言特色，如质朴。 第18讲 │ 真题体验 【答案】 结构上，承上启下，承接上一段对刘四爷的概括叙述，引出虎妞这一人物形象；内容上，突出刘四爷的“虎气”，使这一形象更加鲜明生动。 6．第二段开头对刘四爷的肖像描写，在本文结构和内容上有什么作用？请简要分析。(4分)(?) 第18讲 │ 真题体验 【解析】 本题考查欣赏分析作品结构和内容的能力。肖像描写是对人物的容貌、体态、神态、衣饰等的描绘。把