高职校企合作协同机制的研究.pdfVIP

中文摘要 从世界各国职业教育的发展经验和教育模式来看，“校企合作，工学结合”是实 现学校教育与企业对人才需求“无缝对接”的关键。目前，各级政府和高职院校都已 认识到高职教育走校企合作办学之路的重要性和紧迫性，但是校企合作教育的现状并 不十分理想。从校企合作的广度看，绝大多数高职院校的校企合作教育还停留在个别 的专业试点上；从校企合作的深度看，绝大多数高职院校的校企合作教育仍然停留在 表层形式上，企业在专业培养计划、课程设置等方面并未参与；从校企合作的时间上 看，绝大多数的校企合作教育都是在高职院校的单方热情下，缺乏稳定的校企合作办 学的长效机制，难以维持可持续发展。因此，本文试图结合协同理论，详细剖析校企 合作系统各要素，明确影响校企合作深度融合发展的关键因素，构建校企合作协同机 制，促进校企合作发挥出 “1+12”的协同效应。 本论文的内容主要包括以下几个部分： 第一章绪论，主要介绍论文的选题背景及意义，并对国内外有关协同机制研究的 相关文献进行了归纳、总结和评述，在此基础上提出了本文研究思路、研究框架和研 究方法。 第二章介绍相关概念及理论，通过对协同学的相关概念、问题、协同机制理论以 及系统机制的内涵与特征内容的阐述，为校企合作协同机制模型的构建