生物七上第一章第二节生物的生活环境重点分析.doc

第二节 生物的生活环境 教学目标 1.举例说出生物圈具有生物生存所需要的水、温度、空气、光等基本条件。 2.举例说明不同生物的栖息地是不同的。 3．关注栖息地的变化对生物的影响，认同生物圈是人类唯一的家园。 精要点拨 生物圈并不是地球的全部，仅指地球表面适合生物生存的一个薄层，包括大气层的下层，整个水圈和岩石圈的上层。 活动建议 教师可以利用“生物圈Ⅱ号”实验的失败为例，用激疑——探究的教学模式进行，激发学生认真学习本节知识的同时与生活、环境、社会现状相联系，学生认同生物生存离不开我们的地球，激发学生学习知识的同时，认同保护生态系统的重要性。 资源采撷 “生物圈2号”实验失败“生物圈2号”建造在美国亚利桑那州的沙漠中，其命名是把地球视为“生物圈号”而言的。“生物圈2号”是一个人工建造的模拟地球生态环境的全封闭的实验场，也有人把它称为“微型地球”，或“火星殖民地原型”。实验的目的是为了考察人类离了地球是否能生存。????1993年1月，8名科学家进入“生物圈2号”。科学家们原计划让工作人员在“生物圈2号”中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住基地进行探索。然而，一年多以后，“生物圈2号”的生态状况急转直下，氧气（O2）含量从21％迅速下降到14％，而二氧化碳（CO2）和二氧化氮（NO2）的含量却直线上升，大气和海水变酸，很多物种死去，而用来吸收二氧化碳的牵牛花却疯长。大部分脊椎动物死亡，所有的传粉昆虫的死亡造成靠花粉传播繁殖的植物也全部死亡。由于降雨失控，人造沙漠变成了丛林和草地。“生物圈2号”内空气的恶化直接危及了居民们的健康，科学家们被迫提前撤出这个“伊甸园”。“生物圈2号”的实验以失败告终。??“生物圈2号”的失败告诫我们：人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园，逃离和束手待毙都是与事无补的。地球不是实验室，我们输不起，只有善待和保护她才是我们真正的出路。???摘自自然之友编《20世纪环境警示录》 在1990年的时候，黄河三角洲自然保护区经东营市人民政府批准建立，1991年升为省级自然保护区，1992年晋升为国家级自然保护区。以保护黄河口原生湿地生态系统和珍稀濒危鸟类为主体。保护区内有水生物641种，植物393种，（仅鸟类，国家一级保护鸟类就有7种，二级保护鸟类34种，共计有十万余只）。这里，春季各种野花争鲜斗艳，五月中旬槐花盛放忽如一夜大雪飞至，秋季芦花遍野一幅天苍野茫的景象。秋冬季节，众多的冬候鸟和旅鸟来此栖息，天鹅及各种鹤类、鹳类、鸥类、鹭鸟、野鸭等成群结队，或翱翔蓝天，或栖息水面。黄河三角洲以她独特的生态环境和丰富的生物资源，形成了良好的野生动植物景观。经亚太组织批准，黄河三角洲自然保护区加入了“东亚-澳洲涉禽保护区网络”，成为首批19个国际成员之一；1997年3月被批准加入“东北亚鹤类保护区网络”，成为首批16个成员之一。 黄河三角洲湿地总面积约4500平方公里，其中泥质滩涂面积达1150平方公里，平均坡降1-2/10000，地势十分平坦，很容易受到海水潮涨潮落的滋润；另有沼泽地、河床漫滩地、以及河流、沟渠、水库、坑塘等。 自然植被有天然柳林等落叶阔叶林，柽柳等盐生灌丛，白茅草甸，茵陈蒿草甸等典型草甸，翅碱蓬草甸等盐生草甸，芦苇、香蒲等草本沼泽及金鱼藻、眼子菜等水生植被。 野生动物中鸟类有269种，其中属国家一级重点保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹳、大鸨、金雕、白尾海雕、中华秋沙鸭7种；属国家二级保护的有大天鹅、灰鹤、白枕鹤等34种；有40种是列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》中的鸟类，152种是《中日保护候鸟及其栖息环境的协定》中的鸟类，51种是《中澳保护候鸟及其栖息环境的协定》中的鸟类。这里也是丹顶鹤在我国越冬的最北界和世界稀有鸟类黑嘴鸥的重要繁殖地。 自主感知 一、生物圈 1．概念：有 生存的圈层叫做生物圈。 2．范围： 的下层， 和 的上层。通常认为，是指在海平面以下约 和海平面以上约 之间。 3．生物圈中大多数生物生存的基本条件包括： 、 、 、 和稳定的 等。 二、栖息地 1．概念：生物圈中生物生存、 的场所称为栖息地。 2．栖息地类型 、 、 、 、 等。 3