2012年培训需求调查问卷-CD层级管理版.docVIP

培 训 需 求 调 查 问 卷 （C、D层级管理版） 填写人姓名： 部 门： 工 号： 进厂日期： 现任职务： 填表日期： 您认为公司对培训工作的重视程度如何： □ 非常重视 □ 比较重视 □ 一般 □ 不够重视 □ 很不重视 您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训： □ 非常有帮助，希望多组织各种培训 □ 有较大帮助，乐意参加 □ 多少有点帮助，会去听听 □ 有帮助，但是没有时间参加 □ 基本没有什么帮助，不会参加 您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何： □ 非常迫切 □ 比较迫切 □ 有一些培训需求，不是那么紧迫 □ 无所谓，可有可无 □ 没有培训需求 您认为，本部门内部关于产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、讨论、分享是否充分： □ 非常充分 □ 充分 □ 还可以 □ 不够充分 □ 基本没有分享 您认为，最有效的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的3种： □ 课堂讲授 □ 案例分析 □ 模拟及角色扮演 □ 音像多媒体 □ 游戏竞赛 □ 研讨会 □其他： 您认为，以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大： □ 领导的重视程度 □ 员工的培训参与意识 □ 培训方式与手段 □ 培训时间的安排和时长 □ 培训组织与服务 □ 培训内容的实用性 □ 培训讲师的授课水平 □ 培训效果的跟进 您认为，过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进： □ 培训内容理论程度应深化 □ 培训内容实用程度应加强 □ 提高讲师水平 □ 培训组织服务更完善 □ 培训形式应多样化 □ 培训次数太少，可适当增加 □ 培训应少而精 □ 培训时间安排更合理 □ 其他： 以下讲师授课风格及特点，您比较看重哪一点？ □ 理论性强，具有系统性及条理性 □ 实战性强，丰富的案例辅助 □ 知识渊博，引经据典，娓娓道来 □ 授课形式多样，互动参与性强 □ 语言风趣幽默，气氛活跃 □ 激情澎湃，有感染力和号召力 □ 其他： 您认为，对于某一次课程来讲，多长的时间您比较能接受： □ 2-3小时 □ 7小时（1天） □ 14小时（2天） □ 14小时以上 □ 无所谓，看课程需要来定 □其他： 您认为培训时间安排在什么时候比较合适： □ 上班期间，如周五下午2-3小时 □ 工作日下班后2-3小时 □ 周末1天 □ 双休日2天 □ 无所谓，看课程需要来定 □ 其他： 您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的： □ 每周一次 □ 半月一次 □ 每月一次 □ 两月一次 □ 每季度一次 □ 半年一次 □ 每年一次 □ 其他： 您个人感觉，在工作中是否存在以下困惑： □ 工作压力大，有时或经常因工作原因情绪低落 □ 工作任务个人感觉多，总是感觉忙不过来 □ 和同事合作时，感觉沟通不够顺畅 □ 工作中和同事发生意见分歧时，有时不知如何处理，或处理后感觉效果不好 □ 个人感觉工作已经努力，但目标仍无法完成或领导有时感到不满意 □日常活动中，个人的有些行为不知是否恰当是否合乎礼仪要求 □ 其他：