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第二节复习导案
目标解读:
了解促胰液素的发现过程
背诵人体主要的内分泌腺,并明确各自分泌的激素。
了解生长激素、甲状腺激素、胰岛素分泌过多和过少的症状
背诵血糖平衡调节的三个来源以及三个去向
了解血糖平衡调节的基本过程
背诵什么叫反馈调节以及激素调节的特点
背诵甲状腺激素的分级调节图
知识内容默写:
人们发现的第一种激素是
外分泌腺与内分泌腺的区别:内分泌腺( )导管,外分泌腺( )导管。
人体主要内分泌腺有( )。除了( )激素外,其它激素的本质都是蛋白质。
血糖的三个来源是(( )、( ( )(( )
血糖的三个去向是(( )、(( )
(( )
唯一降血糖的激素是( ),升血糖的激素( )
(甲状腺激素的作用是( )
胰岛素的作用是( )
胰高血糖素的作用是( )
甲状腺激素的分级调节图:(其中各种结构分泌的激素是什么?相应的靶器官靶细胞是什么?)
激素调节的特点是( )
重点习题巩固:
下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是( )。
分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞
分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞
D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞
(??? )
A.由图可知该激素相应的受体在细胞内
B.若该激素为雌性激素,它通过细胞膜的方式是自由扩散
C.该“激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成
D.该激素与相应受体结合后形成“激素—受体”复合体,穿过两层膜后作用于核内DNA
3、人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析正确的是
A.激素A是促肾上腺素释放激素
B.激素B是促甲状腺激素释放激素
C.激素C是甲状腺激素
D.各类生物激素只能由内分泌腺分泌
4、下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是( )
A.寒冷会促使X分泌激素a
B.Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽
C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值
D.Z结构的活动只受Y结构的控制
A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节
C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
6、人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素,当人体血钙浓度下降时,甲状旁腺素分泌增加,作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素,当血钙浓度上升时,降钙素分泌增加,作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述,错误的是( )
A.血钙浓度降低可引起鸡肉抽搐
B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用
C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡
D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液
7、关于人体激素的叙述,错误的是 ( )
A.激素在人体内作为信息物而发挥作用
B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用
C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应
D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节
8、下列关于激素的叙述,错误的是 ( )
A.肾上腺素发挥作用后被灭活
B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少
C.激素调节过程中存在反馈调节
D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
9、下列有关
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