2013春社交礼仪面授辅导设计方案,王奕.docVIP

《社交礼仪》面授辅导设计方案 王 奕 本课程是江苏大学“人才培养模式改革和开放教育试点”的选修 日期 授课内容 授课教室 备注 5 3月25日晚上 6:30—8:30 课程介绍、学习要求、网上形考方案介绍和考试要求 课程导学介绍 教材1、2章导学 网上作业指导 1-501 会计、工商管理、物流（专科） 6 4月1日晚上6:30—8:30 1、网上教学活动指导 2、教材3、4、5章导学 1-501 会计、工商管理、物流（专科） 16 6月10日晚上 6:30—8:30 1、网上作业指导 2、网上教学活动指导 3、教材6、7、8章导学 1-501 会计、工商管理、物流（专科） 周次 日期 授课内容 授课教室 备注 5 3月26日晚上 6:30—8:30 课程介绍、学习要求、网上形考方案介绍和考试要求 课程导学介绍 教材1、2章导学 网上作业指导 5-208 会计、工商管理（本） 6 4月2日晚上6:30—8:30 1、网上教学活动指导 2、教材3、4、5章导学 5-208 会计、工商管理（本） 15 6月4日晚上 6:30—8:30 1、网上作业指导 2、网上教学活动指导 3、教材6、7、8章导学 5-208 会计、工商管理（本） 注：因本校具体节假日放假安排未出台，如遇假期课程顺延或做调整 二、面授内容安排 面授内容遵循从“教学内容—任务驱动——模拟训练——知识点总结（升华）”的教与学的思路，根据课程的实施方案和课程网上形考作业的时间安排以及实时和非实时互动论坛的时间要求，面授内容的具体安排和面授效果的提升尤为重要。本课程的面授辅导安排如下。 第一次面授 1、第一次面授尤为重要，需要重点进行课程介绍、学习要求、网上形考方案、考试要求，课程导学介绍。具体有课程的性质、实施方案、网上平时形成性作业完成的要求（特别是要关注开始和结束的时间）；考试要求；师生互动的要求，特别是2.0平台上的专题讨论、BBS实时讨论要及时参加，认真参与、详细讨论和发表自己的观点。 随着学校教学的要求，特别提醒学生每次上课之前都需要提前讨论和查找老师所要布置的相关题目的材料。并提醒学生到2.0平台常州电大本课程教学讨论区下载课程“导学方案”和教学活动具体实施方案。 2、教材第一、二章导学 第一章导学的具体内容是：（1）了解礼仪的起源和发展；（2）感悟礼仪文化的博大精深；（3）通过讨论体会传承礼仪文化的重要性；（4）逐步由知礼懂礼到自觉习礼。 通过对本单元的学习，学员能够了解礼的起源、核心与涵义；掌握礼仪的概念与原则，在“学礼”中传承文化，在“习礼”中提升境界，学员应端正对礼仪的认识；学习礼仪文化，积淀深厚的文化底蕴和修养，在生活工作中习得良好的礼仪习惯。 第二章导学的具体内容是：（1）理解仪容仪表对于打造个人形象的重要性；（2）掌握面部和发型修饰的基本要求和要领；（3）学会洁面的步骤和化淡妆的方法。 通过对本单元的学习，学员能够掌握服装的TPO-R原则；学会根据场合选择和搭配服装；学会男士西装的着装技巧和打领带的基本方法；学会女士套装的着装技巧；能够灵活选用配饰为服装画龙点“睛”。学员能够掌握生活交往中基本的行为礼仪，塑造优美、典雅的行为举止。优美的体态彰显自信，衬托出美好的气质和风度，并给他人留下美好的印象。学员能够了解交谈礼仪在日常生活中的重要作用；熟练灵活的使用敬语、谦语等语言交际礼规。 3、网上作业指导 因本次课开始前学生就可以开始做第一次网上作作业了，提醒学生及时选课，注意结束的时间是6月12日。 4、告知学生任课老师的联系方式（手机和QQ号） 第二次面授 第二次面授的主要内容是对教材3、4、5章导学。 提醒学员按时参加4月10日、5月8日、6月5日的省校平台实时讨论，并提出要求。 第三章导学的具体内容是：（1）掌握日常社会交往中的基本礼仪元素；（2）掌握介绍、握手和递送名片等礼仪的规范和顺序；（3）学会拜访和接待过程中的一般礼仪规范；（4）学会日常社交活动中馈赠的一般礼仪与技巧。 通过对本单元的学习，学员应掌握介绍的一般礼仪规范；能够灵活应用自我介绍和为他人介绍的技巧。学员能够掌握社交活动中握手的礼规；正确把握握手的顺序、场合与禁忌，以免在社交活动中失礼。学员能够掌握名片设计要素，能够策划体现个人或公司特点的富有特色的名片；并能正确规范的使用名片，以免在社交场合和商务活动中失礼。学员能够掌握社交和商务活动中拜访的一般礼仪规范；学会拜访预约和拜访交谈的一般技巧，以避免在拜访中失礼失仪。学员能够掌握社交和商务活动中接待的一般礼仪规范；学会接待的一般流程和接待交谈的一般技巧，以避免在接待活动中失礼失仪。学员应掌握馈赠的一般原则；能灵活应用馈赠礼仪技巧，根据不同场合、对象和目的选择适当的礼物。 第四章导学的具体内容是：