2013综合性学习活动设计题.docVIP

中考之综合性实践学习 一、宣传语、标语、广告语类 此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。　 真题回放： 1、（浙江嘉兴市中考题）2010年5月，滨海市开展了以“感恩母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。（1）请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宣传语以营造气氛。 2、（重庆市中考题）栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。 解题策略：仔细读题，明确题目要求，读透所给材料；要有创意，此类试题往往没有设置标准答案，它为考生提供了展示创意的空间；表述要简明，语言要准确、得体、有层次感。最好能运用对偶、比喻、拟人等修辞手法增加文学色彩。 解答示例：1、①妈妈，您辛苦了；②世上只有妈妈好；③母亲，人生的第一任老师； ④谁言寸草心，报得三春晖。 2、①书是人类进步的阶梯。②让花香伴随书香，让名家走进心灵。 3、湘西作为全国著名旅游地区，正在不断改善旅游环境，促进生态建设，以吸引游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我州。(可以自选我州某一旅游景点介绍，可以就我州整体特点介绍，也可以就自己所在地的特点介绍。） 答案示例：①山川秀美，生态湘西；美好家园，小康社会。 ②美丽的凤凰古城为您等待了千年。③天下溶洞————凤凰奇梁洞。 ④天下奇观————凤凰沱江河畔吊脚楼。 二、活动类 考查时常常给定一个活动项目，让考生编写活动提纲，或者拟定实施方案等等。既要求学生具有一定的知识面，更要有一定的组织策划能力。 真题回放： 1、同学们在“我爱文学”的语文实践活动中，到图书馆、阅览室选择了文学书刊进行了广泛的阅读。现语文老师请你策划一次有关“我爱文学”的班级交流、评价活动，你拟采用的活动主题是什么？你所准备的活动方案是什么？ 答案示例：主题：1、向你介绍我最喜爱的文学作品； 2、阅读优秀的文学作品对我的影响。 活动方案：①各小组推选2～3名代表准备参加班级交流、评价活动。 ②在老师的指导下，成立一个语文主题活动小组。安排活动主持人，规定交流顺序，确定活动的评委。 ③各小组代表交流 ④主持人根据评委意见，宣布结果。 ⑤语文老师或主持人对本次活动作出小结。 2、(2007年黄冈模拟卷)“环保”是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。? (活动一：实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。（2分） ?镜头一： （1分） ?镜头二： （1分） (活动二：献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。（2分） ?我的计策一： （1分） ?我的计策二： （1分） ?(活动三：环保行动)环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。你打算为保护当地的环境做点什么呢?请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。（2分） ?我的环保行动： ?解析；(活动一)示例：镜头一：学校旁边的池塘到处散满垃圾，杂草丛生，原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪；镜头二：学校旁边的菜场，到处是废弃的塑料袋与垃圾，连空气里也弥漫着各种“怪味”。 （活动二）示例：计策一：多植树造林，还大地一片绿色生机。计策二：建立垃圾处理中心，垃圾集中存放，集中处理。计策三：加大环境保护宣传力度，提高公民环保意识，自觉保护公共环境。 ?(活动三)考查学生分析问题解决问题的能力。只要办法可行，且叙述清晰即可。 中考试题精编 1、（2010年福建省晋江市）每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”