2014年中队辅导员工作手册.docVIP

中队辅导员工作手册 敬爱的班主任老师们： 大家好！一年的工作已经接近尾声，少先大队工作年度验收在即，现需要大家在百忙中抽出时间填写《中队辅导员工作手册》。如果因此给您工作和生活带来不便，望见谅！希冀您能字迹工整的填写本手册，水区团委将验收此项工作，您的辛勤劳动会使学校相关工作取得应有的肯定。谢谢您了！ 封皮，单位：乌市第四十一小学 年度：2014年度 姓名：现任中队辅导员老师姓名 第一页： 班级：写您现在的班级 2014年——2015年第一学期 中队委成员有：学习委员：××× 组织委员：××× 文体委员：××× 宣传委员：××× 劳动委员：××× 小队名称及小队长姓名：×××小队 小队长：××× ×××小队 小队长：××× ×××小队 小队长：××× ×××小队 小队长：××× （共计四个小队） 第2页和第3页写中队少先队工作计划；第4页和第5页写总结（要求写中队的计划、总结，千万不能写成班级的计划、总结。可以打印粘贴在辅导员手册上。）写全年的计划 第二页：2013——2014年度第二学期 责任人：填写中队辅导员姓名 （二年级各中队只写一个学期的计划和总结，就是2014—2015学年第一学期） 第三页：2014——2015年度第一学期 责任人：填写中队辅导员姓名 计划一般分为：1、指导思想、2、工作重点、3、具体工作安排等三部分。 （指导思想范例）一、指导思想 为全面落实和自觉实践科学发展观，弘扬“红领巾相约中国梦”主旋律，进一步加强少年儿童思想道德教育，弘扬党的丰功伟绩，引导全体队员了解党、热爱党、拥护党；注重党、团、队的意识衔接，激励队员们继承和发扬党的光荣传统，进一步增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感，紧紧围绕学校的工作，以培养社会主义事业的合格接班人和建设者为根本目的，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为契机，以实践活动为载体，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“爱祖国、爱学习、爱劳动”，开展丰富多彩的中队活动，努力开创本中队工作新局面。 在日常具体工作中，注重以丰富多彩的活动为载体，把爱国主义教育、少先队礼仪养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育等为重点，提高少年儿童的综合素质，全面推进本中队工作。 具体活动安排：（只是一般情况下，可以参考，不强求一致。） 3月，开展“学雷锋，树新风”实践活动，配合《公民道德实施纲要》的内容，培养队员良好的助人为乐意识。 4月，开展“缅怀革命先烈”的革命传统教育，组织全体队员祭扫烈士墓。培养队员对于党的热爱。 5月，开展“民族团结教育月”教育活动，充分利用中队会、板报宣传新疆的发展进步和各民族团结互助。组织中队师生召开民族团结知识讲座，写出深刻的心得体会. 6月，开展中队师生庆祝“六一”国际儿童节活动，组织队员参加各中队举办的丰富多彩的庆祝“六一”活动，更好领会习总书记关于“我的梦，中国梦”的号召。 9月，开展“弘扬民族精神”活动，做好爱国主义教育“七个一”活动。 10月，开展“红领巾相约中国梦”主题队日活动，参加庆祝中国少年先锋队建队65周年暨新一届少先队委员会成立活动。 11月，开展爱科学（“爱科学”手工制作展示活动），帮助队员树立“爱科学”的意识，培养队员良好的学习习惯，组织学生动手制作各类小发明、小制作。 12月，开展“英语节”活动，组织队员进一步学习和了解异域文化，掀起队员学习和了解英语文化的浓厚氛围。 （写全年的总结）第四页：2013——2014年度第二学期 责任人：填写中队辅导员姓名 （可以打印粘贴）第五页：2014——2015年度第一学期 责任人：填写中队辅导员姓名 第6页：中队辅导员学习情况记录表 时间：2013年3月10日 地点：少先队活动室 参加人员：全体辅导员 学习内容： 学习传达2014年水区少先队工作要点。 （一）、2014年我区少先队活动重点和组织指导思想 （二）、2014年少先队工作主题（红领巾相约中国梦） 二、学习2014年水区少先队工作计划。 三、少先队组织积极开展“我的梦，中国梦”学习宣传形式，努力营造一个未成年人良好的学习成长环境。 四、讨论中队如何开展各项工作。 学习体会：请各位中队辅导员根据所学内容填写。 第七页：中队辅导员学习