六年级体育健康课上讲义.doc

六年级体育与健康课时教案 第_____周 室外（内）第_______课 总第_____课时 ______年_____月_____日 教学内容 跑： 站立式起跑 游戏： 十字接力 学习 目标 运动参与：乐于学习和展示简单的运动动作 运动技能：能知道站立式起跑的意义和方法 心理健康：注意力集中，练习时机智、果断 社会适应：在体育活动中表现出认真刻苦学习的好品德 课序 课 的 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 教 育 渗 透 时间强度次数 活跃思维激发兴趣 1、课堂常规 要求：动作迅速 徒手操 上肢2、扩胸3、体侧4、体转5、全身 1、与学生亲切问好 2、教师语言导人，创设情境 3、按节拍带领学生做 ╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳ 图① 1、与老师亲切问好 2、按节拍随老师做 亲切的问好，营造一种轻松和谐的学习氛围，实现师生之间零距离接触。 引导学生养成运动前做热身活动的好习惯 4 小 1 自主学练 掌握技能 站立式起跑 重点：摆臂正确 难点：体会反应迅速、快速起动的要领 示范讲解站立式起跑的动作要领 出示小黑板，让学生看图填写动作名称 用各种信号让学生做站立式起跑练习 自我模仿练习 能看图解说出动作名称 听信号练习站立式起跑动作 自主学练，提高学生自学能力，培养学生终身体育的意识 18 中 1/6 合作探究拓展能力 游戏：十字接力 重点：能记住游戏名称和游戏方法 难点：提高传、接球的基本技术 讲解游戏十字接力的方法和规则，并请体育委员配合进行示范 分组进行游戏 教师巡回指导、纠正错误动作 仔细观察、认真听讲，掌握游戏的方法和规则 尝试游戏，积极参加游戏讨论和交流 积极参与游戏十字接力 教育学生参加体育活动，要互相帮助，注意安全，增强自我保护意识，防止意外事故发生。 13 大 1/4 恢复身心 1、集合、放松 2、课堂评析（自评和他评） 提示放松要求后学生自我放松 小结本课 组织收器材 按要求自我放松 参与老师小结 按要求收器材 培养学生运动后积极放松，消除疲劳的好习惯 5 小 1 器材 黑板、教学挂图、录音机、饮料瓶、等等 备注 六年级体育与健康课时教案 第_____周 室外（内）第_______课 总第_____课时 ______年_____月_____日 教学内容 小排球： 准备姿势和移动 跑： 蹲踞式起跑 学习 目标 运动参与：乐于学习和展示简单的运动动作 运动技能：能了解排球的准备姿势和移动的重要性及方法 心理健康：能互相观察、互相学习 社会适应：能按教师的要求认真参加练习 课序 课 的 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 教 育 渗 透 时间强度次数 活跃思维激发兴趣 1、课堂常规 要求：动作迅速 2、慢跑200米 要求：轻快、动作自然 1、与学生亲切问好 2、检查学生人数、服装 3教师语言导人本课内容，创设情境 4、带领学生慢跑 ╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳ 图① 1、与老师亲切问好 2、按老师要求慢跑 亲切的问好，营造一种轻松和谐的学习氛围，实现师生之间零距离接触。 引导学生养成运动前做热身活动的好习惯 4 小 1 自主学练 掌握技能 小排球： 准备姿势和移动 重点：动作正确 难点：上下肢动作协调 1、示范讲解准备姿势和移动的动作要领 2、出示小黑板，让学生看图模仿练习 3、让学生自由组织学练小组练习 1、自我模仿练习 2、能看图解说出动作名称 3、按老师要求自由组织学练小组练习 4、积极参与练习 自主学练，提高学生自学能力，培养学生终身体育的意识 18 中 1/6 合作探究拓展能力 跑： 蹲踞式起跑 重点：能知道蹲踞式起跑的口令和方法 难点：能做出正确的蹲踞式起跑 1、讲解蹲踞式起跑的方法和要领，并请体育委员配合进行示范 2、让学生自由分组进行练习 3、教师巡回指导、纠正错误动作 1、仔细观察、认真听讲，掌握蹲踞式起跑的方法和口令 2、尝试练习，积极参加练习讨论和交流 3、按老师要求积极参与练习 教育学生参加体育活动，要互相帮助，注意安全，增强自我保护意识，防止意外事故发生 13 大 1/4 恢复身心 1、集合、放松 2、课堂评析（自评和他评） 1、提示放松要求后学生自我放松 2、小结本课 3、组织收器材 1、按要求自我放松 2、参与老师小结 3、按要求收器材 培养学生运动后积极放松，消除疲劳的好习惯 5 小 1 器材 黑板、教学挂图、录音机、等等 备注 六年级体育与健康课时教案 第_____周 室外（内）第_______课 总第_____课时 ______年_____月_____日 教学内容 韵律活动