栾庄学区2014—2015学年第二学期教学计划讲义.doc

栾庄学区2014——2015学年第二学期教学计划 一、指导思想 教科局将2015年定为课改质量提高年，更是栾庄学区教育教学改革的攻关年，全面落实县教科局的方针政策，围绕一个中心，以培养具有超强应试能力的素质教育为中心。突出两个重点，有效落实“各项技术”的巩固与提升，狠抓常规管理得以保障。实现三个提升，教师专业素养提升，学生学习品质提升，学区教学质量提升。以办出“学生向往、教师幸福、家长满意、社会认可”学校为目标。巩固六项技术实施成果，提升技术内涵，借课改之力全面提升教学质量，狠抓常规管理，重点突破薄弱班级、薄弱学科的质量提升，努力寻求实现栾庄学区教学的新突破。 二、教育教学工作领导小组 组 长：崔志国（负责学区全面工作的督促与监控） 副组长：李晓春、胡晓东（负责各项工作的开展与实施） 成 员：李晓春、胡晓东、孟海峰、闫宏、黄永红、侯 冬（负责栾庄小学工作的开展） 卢 宝、郭姝雅（负责下井沟学校工作督促与开展） 刘正平（负责黄土坡学校工作的开展） 赵生春（负责小矾山学校工作的开展） 谷 军（负责唐家洼学校工作的开展） 王连河（负责栾庄幼儿园工作的开展） 三、具体工作目标 （一）、注重教师队伍建设，强化教学监控，突出量化考核，做好制度落实。侧重于随堂听课、教师备课、学生作业和培优辅差，向精细化管理要质量。 （二）、继续保持良好的校本教研氛围，大力开展校本教研活动，以研促教，为“三疑三探”课堂教学提供源源不断的动力；利用好评价机制与考核办法，引领教师专业成长，实现“三疑三探”课堂教学稳步提升。 （三）、进一步规范学习力课题，使其科学有序开展，扎实有效落实。 （四）、加强对深本数学的研究力度，充分发挥“三疑三探”教学主阵地作用，深入渗透深本数学思想。 （五）、加强思维导图与学科的融合，提高师生的绘制水平。 （六）、深入学习管建刚作文教学，提高我学区作文水平。 （七）、充分发挥常规考核制度的作用，做好每月工作不足的急时反思，不断提高学校的工作职能和教师的业务素养。 四、具体工作措施 （一）、注重教师队伍建设，打造一流队伍。 1、认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件；深入学习教育工作会议精神；结合学习内容，每位教师要撰写学习笔记和心得体会。对教师的实际情况评价 14 1-5 1、“三疑三探”、深本数学、“跨越式”教研活动。（各校落实相应项目） 2、科学实验考核评价工作。（学区） 3、学区组织对各校推动六项技术情况视导检查。（学区） 4、第三次月考，试卷分析、表彰。（学区安排，各校落实） 5、根据教科局安排组织跨越式活动。（学区） 6、高效阅读课、高效记忆课总结性反思教研。（栾庄） 7各项常规检查、评比及落实。（各校） 15 8-12 16 15-19 17 22-26 18 29-30 7.1-3 七月 19 6-10 1、组织期末复习，安排期末考试工作。（各校） 2、各项工作总结评定。（各校、学区） 3、期末的反思与培训（各校、学区） 20 13-17 21 20-24