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高中生物说课稿 第二节、DNA的复制 教材 教材内容：本节内容选自高中生物第二册（新教材）第四章第二节，主要是DNA结构和复制的基础知识。主要包括DNA结构的发现史、DNA的结构和DNA的复制方式等三部分内容。 教材地位：DNA分子复制是遗传学的一个基础理论，在所有分子水平上对遗传的理解占有普遍的重要作用，为以后的减数分裂，基因控制蛋白质合成等做铺垫。 教材作用：该节与前一节的探索遗传物质的过程在结构上相照应，有为后续的基因控制蛋白质的合成做铺垫，具有承前继后的作用。 教学重点：（1）DNA分子的复制方式 （2）DNA分子复制的过程 5.教学难点：DNA分子的复制方式 6.教学目标： 知识目标 ＤＮＡ分子的复制方式（Ｃ：理解，熟练掌握） ＤＮＡ分子复制的过程（Ｃ：理解，熟练掌握） 　能力目标 培养学生综合思维能力 自主学习能力 理论联系实际的能力 培养学生科学意识,科学精神。 ７．课时：一课时 二．学情分析（知识障碍） １．DNA的结构理解有待深刻。 2.缺乏DNA结构的感性认识 3.知识体系中14N，15N加入加深难度。 4.DNA复制还需要其他许多相关生物学知识做铺垫，需要同学们对遗传学有一定的基础。 三、总体教学指导思想 以知识结构为基础，重新编排为五项内容，即新增“积极思维”和“扩展视野”。完善认知体系。 以理论联系实际为关键，加强理解和应用。 以激发学生动机为主线，充分动用计算机工具，达到多器官协作、多信息综合，热衷于学习。 以启发引导为中心，通过设疑、析疑、解疑，强化思维训练和能力培养。 具体做法 微观直观化、抽象形象化 加强图文转化 知识转折点、重难点层次清晰 四、教学过程 1.新课构建 创设问题情境 根据前面所学DNA的基本结构，请同学们回忆前面所学内容，并构建DNA结构模型。 提问：（1）DNA有几条链组成？ （2）DNA像我们生活中的那些物体？ （3）DNA组成单位是什么？ （4）想像一下，ＤＮＡ的复制，怎样使一个ＤＮＡ变为两个，而且它的遗传物质不改变，那么遵循什么原理？要复制变为两个，ＤＮＡ的链打开吗？需要加入新的碱基吗？ （5）如果我们把原来DNA两条链作为目链，用15N标记，那么新链还是15N吗？引入新课，请看实验。 2.ＤＡＮ分子的复制方式－半保留复制 通过讲述实验，帮助学生认识DNA的复制。 然后，教师和学生一起归纳ＤＮＡ复制方式，是学生由感性上升为理性。 ３．ＤＮＡ复制过程 让学生看着课本的图示，然后提问帮助他们解决他们不懂的问题。 提问：（1）DNA复制解链过程，能直接解链吗？需要加入那些酶？ （2）DNA复制新加入的碱基是自己的吗？但是怎样保证复制准确无误呢？ （3）DNA的复制是先解旋后复制还是边解旋边复制，为什么？ （4）DNA复制分为几步？你能总结出来吗？ （5）总结一下复制过程需要哪些条件？ 5.总结巩固 从DNA分子复制方式，复制所需要条件，复制过程等多维度进行总结，构建完善的知识体系，并最终理解DNA复制在遗传学中的地位。 增加补充练习以巩固。 扩展视野 引导学生阅读《DNA分子双螺旋结构模型的诞生》一文，开阔学生视野，增强学生兴趣，加强知识理解，培养自学能力和理论练习实际、理论指导实际的能力。 附件; 一些生物相关的美白知识，希望对您有所帮助。 1.美白面膜排行榜 美白面膜排行榜产品效果神奇 2011世界化美白面膜排行榜-护肤美容 最求最大化的完美 美白特技产品，消除彩色素老废角质 填补曾经高清粉专门在丝芙兰美白 美白祛斑奇效产品 最好的美身秀体之九 最好的美身秀型之八 最好的美白面膜排行榜之七 最好的美白面膜产品之六 最好的美白面膜排行榜之五 最好的全身美白之四 最好的美白面膜之三 最好的美白面膜之二 最好的美白面膜产品之一 2.美白祛斑面膜 “如何美白祛斑”o╯“如何有效祛斑”o╯“如何做柠檬祛斑面膜”◇◆如何做美白面膜 我是如何成为“史上最牛美白”的专家 3.美白补水面膜 “怎么做美白补水面膜”▂“美白补水睡眠面膜” 4.美白面膜推荐 自制美白面膜 美白面膜 美白面膜排行榜 美白补水面膜 美白祛斑面膜 美白祛斑补水面膜 美白补水祛斑面膜 祛斑面膜推荐 补水面膜推荐 美白