统计学第三章重点分析.pptVIP

第三章 统计整理 学习目的及重难点提示 本章学习目的 了解数据整理在统计活动中的地位、数据整理的内容、数据审核与汇总的技术。 领会统计分组的概念、作用、统计分组体系及次数分布的类型和特征。 明确统计数据的表现形式——统计表和统计图的基本内容。 掌握统计分组、分配数列和统计图表的编绘制方法。 ?本章重难点提示 本章重点：统计分组、变量数列的编制、统计数据的显示方法——统计表和统计图。 本章难点：统计分组、变量数列的编制、次数分布图的绘制。 第一节 统计整理的内容与技术 作用 统计整理是统计调查的继续，是统计分析的前提和基础，在整个统计工作中发挥着承上启下的作用。 二、统计整理的内容 审核——前提 分组——基础 汇总——中心 制表——结果 三、统计整理的技术 四、统计整理的组织 逐级汇总 集中汇总 综合汇总 一、统计分组的含义 统计分组就是根据统计研究目的的需要，将统计总体按照一定的标志区分成若干组成部分的一种统计方法。 二、统计分组的作用 按所有制类型分组 揭示现象内部结构 统计分组法是研究总体内部结构的前提，所谓总体内部结构是指总体内各部分占总体的比重。 例如：人口统计中的各种年龄构成、国民经济中三次产业的构成等，都是统计分组的结果。 分析现象之间的依存关系 社会经济现象之间不同程度的存在着相互依存关系，通过统计分组，可以从数量上研究现象之间依存关系的规律性。 居民家庭随着月收入的增加而月支出也在增加的相关关系。 （一）根据分组变量(标志)的性质不同 品质变量分组 数值变量分组 （二）根据变量的取值不同 离散变量分组 连续变量分组 ? （三）根据采用的分组标志的个数多少 简单分组:只按一个标志分组 复合分组:按两个或以上的标志分组 （四）按照数量标志分类 第 三 节 分配数列 一、分配数列 （一）概念 (二)分配数列的要素 组别 次数(频数):分布在各组的总体单位数。各组的 次数(频数)之和等于总体单位总数。 频率(比重):各组次数占总次数的比重。各组比 重之和等于100%（或1）。 分配数列实例 （三）分配数列的种类 1.按分组标志的性质不同 品质变量数列:按品质变量分组形成 数值变量数列:按数值变量分组形成 2.数值变量数列又可分为: 单项数列：每组只有一个变量值的变量数列 组距数列：每组变量值是一段区间的变量数列 连续变量数列：按连续变量分组形成的数列 离散变量数列：按离散变量分组形成的数列 品质变量分配数列实例 数值变量分配数列实例 单项式变量数列实例 组距式变量数列实例 1.概念术语 (1)全距（R）＝数列中最大变量值－最小变量值 (2)组限：每一组的最大变量值与最小变量值 上限:每一组的最大变量值 下限:每一组的最小变量值 (3)组距（d）:每一组的最大变量值与最小变量值之差 组距=上限—下限 (4)组数:数列中的分组个数。 定性关系:全距一定的情况下,组数和组距呈反方向变动。 定量关系: 式二为确定组距的经验公式,其中N代表组数。 （四）分配数列的编制 1.概念术语 (5)频数(次数)与频率(比重) (6)品质数列与变量数列 (7)等距数列与异距数列 (8)次数密度：单位组距内分布的总体单位数。 公式: 开口组:缺上限或缺下限的组 闭口组:上下限齐全的组 （10）组中值及计算** ①闭口组 临近组组限重合时:组中值=（上限＋下限）/ 2 临近组组限间断时:组中值=（下限＋下组下限）/2 ②开口组 缺上限时： 组中值=下限＋邻组组距/ 2 缺下限时： 组中值=上限 -邻组组距/ 2 （四）分配数列的编制 2.注意事项 （1）组距最好为5或10的倍数。 （2）最小组的下限略低于最小变量值，最大组的上限略高于最大