2015—2016高中语文语文版（必修2）第三单元课件：第9课《跑警报》（共35张PPT）.ppt

西南联大学生宿舍 西南联大生化实验室 西南联大工学院阅览室 满江红·西南联大校歌 罗庸 　 万里长征，辞却了五朝宫阙。　　 暂驻足衡山湘水，又成离别。　　 绝徼移栽桢干质，九州遍洒黎元血。　　 尽笳吹弦诵在山城，情弥切。 　　　　 千秋耻，终当雪；中兴业，须人杰。　　 便一城三户，壮怀难折。　　 多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。　　 待驱逐仇寇复神京，还燕碣。 　 校训：刚毅坚卓 西南联大中文系师生 西南联大时期的部分成果： 　　陈寅恪 《隋唐制度渊源略论稿》 　　汤用彤 《中国佛教史》 　　钱穆 《国史大纲》 　　郑天挺 《清史探微》 　　冯友兰 《贞元六书》 　　金岳霖 《知识论》、《论道》 　　陈序经 《文化学系统》 　　吴征镒 《滇南草本集》 　　罗庸 《鸭池十讲》 　　朱自清 《诗言志辨》、《经典常谈》、《新诗杂谈》 　　王力 《中国现代语法》、《中国语法理论》 　　冯至 《歌德论述》、《杜甫传》 　　沈从文 《湘西》、《长河》 　　华罗庚 《堆垒素数论》 　　吴大猷 《多原子分子的机构及其振动光谱 　　周培源 湍流理论 扩展阅读 　　阅读以下材料,谈谈你的感受。 素材积累 随遇而安的汪曾祺 特定年代，汪曾祺是被批斗的对象，审判官是他曾经一个很好的朋友。审问当然是荒谬和无中生有的。但就在那无理性的审问时刻，汪曾祺说他一下子看到了朋友的无奈和痛苦，所以从那时起他便原谅了这位朋友。正是从这里，我突然体会到了他和巴金的差异来。对于“文革”，汪曾祺不是像巴金在《随想录》里那样，有种隐而未发的责问；汪曾祺没有痛彻心肺地去反问……当别人把那些大字报和审问当作身外的苦难时，汪曾祺从中给自己找到了解脱的理由和智慧；当他在农场里劳动时，他甚至学会了嫁接葡萄的技术。 [适用话题] 这则有关汪曾祺的材料可用于“随遇而安”、“淡定”、“宁静致远”等有关话题中。  小说《唐山大地震》中有一个情节： 当千千万万的生命被地震吞噬之后，一些幸存者用几根竹杆，一块塑料布搭成一个棚，自发地组成了临时的家。 由“公认的户主”“五室婶” 来安排全户人的生活。这个家有条不紊地开始了非常时期的生活，一切都显得像一家人似的那样自然和正常。这个家成了这些人共同的生命依托，成为他们新的生活的起点。 在影片 “泰坦尼克号”中有这样一个镜头：在船即将沉入大海的时候，人们都在争相逃命，船上乱作一团。而有一群人，他们却在专注地演奏自己的音乐，即使面对死神，也没有停下来，直至大船沉入海底。 每块乌云都镶有一道金边, 每一段经历都是一种财富。让我笑对生活，笑待明天！ 希望大家专注的学习， “皮实”的生活！ 作业： 仿照曾先生的笔调把你平淡生活中的欢愉用笔记录下来。写一种小吃、一个场景、一种人都可以，只要也表现苦中能作乐，身处逆境仍乐观，对生活充满希望就好！ 跑 警 报 汪曾祺 探索未知的世界也是一种精神 ——品读汪曾祺的《跑警报》 高一语文：王慧芳 汪曾祺 现当代作家，1939年入西南联大中文系，深受沈从文影响。代表作有小说《陈小手》《大淖纪事》《受戒》等。文风平淡中有奇崛，韵味深厚。 1.词语释义 ①淘汰：______________________________________________ ②心平气和：__________________________ ③漫山遍野：_____________________ ④闲情逸致：_________________ 去掉坏的留下好的，去掉不适合的留下适合的。 心里平和，不急躁，不生气。 遍布山野，形容很多。 闲适的情致。 初读课文，感知内容 ⑤制高点：_________________________________________________ ⑥仓皇失措：_________________ ⑦络绎不绝：______________________________________________ ⑧身无长物：___________________