《1.只有那些颠覆性的技术才能够影响到课堂中的文化、实》.doc

1.只有那些“颠覆性”的技术才能够影响到课堂中的文化、实践和氛围 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：在探讨教育技术问题的时候，不管在哪个层次上，都应该是从教育的角度出发。技术是作为一种工具来参与教育的。 2.多数的计算机病毒将自己附着在某个已存在的计算机程序上，这种特性称为计算机病毒的寄生性 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.巧用文档处理软件不能激活语文写作教学（） A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 5.思维导图中优先级被分为了5个等级。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 6.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 7.应用信息技术优化课堂教学情景下的教学模式是授导、启发为主。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.信息技术应用能力标准，是教师培训的基本依据。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 9.交互式电子白板较为适用文科教学，诸如数理化的学科不大适用 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10.针对学生好玩、好动的特点，紧扣重点，利用信息技术设置游戏情境导入 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11.Flash是一个矢量动画软件。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12.云盘除了可以存储资料外还可以有选择的共享资料 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 13.移动设备就是平板电脑、智能手机 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 14.在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 15.移动学习环境中要连接网络很重要的一种方式是通过Wifi进行连接 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 16.在数与代数部分与信息技术的链接中，“进一步体会数在日常生活中的作用，会运用数表示事物，并能进行交流”的内容标准必须用“计算机软件绘图，探究正比例函数的图形特征”的信息技术来实现。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 17.展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效的组织学生进行讨论与交流。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 18.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 19.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.SCORM是Sharable Content Object Reference Model的简写，中文翻译为（ ）。 A. 共享内容对象参考模型 B. 学习管理系统 C. 元数据标准 D. 可视化编程环境 答案：A 解析： 21.为了每天对学习者群发消息以加强对学习的监督管理，微信公众平台建议选择____。 A. 订阅号或服务号 B. 服务号 C. 订阅号 D. 公众号 答案：C 解析： 22.为了让没小组统计的数据能够快速汇总，老师在课上利用excel2003制作了一个共享填写的表格，放到了教师机的共享文件夹里，教师可以用菜单栏________→________→________来设置区域密码？ A. 工具→宏→安全性 B. 工具→保护→允许用户编辑区域 C. 数据→列表→创建列表 D. 格式→工作表→隐藏 答案：B 解析： 23.以下不属于微课程主要特点的是： A. 适合于移动学习和碎片化学习 B. 是一段简短的视频陈述 C. 具备完整的教学设计 D. 聚焦于某个单一的、重要的主题 答案：B 解析： 24.技术支持的探究学习任务设计包括以下五个环节：问题提出、数据收集、 、结果分享和自我反思。 A. 小组讨论 B. 实例研究 C. 逻辑分析 D. 数据加工 答案：D 解析： 25.下列关于微课程设计的说法错误的是？ A. 短小精悍 B. 立足为教师服务 C. 促进教学最优化 答案：B 解析： 26.在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是() A. 随机进入式策略 B. 启发式教学策略 C. 先行组织者策略 D. 支架式策略 答案：A 解析： 27.（ )主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的。 A. 客观题测验 B. 表现性评价 C. 档案袋分析 D. 论文题测验 答案：C 解析： 28.《中小学教师