2.3化学反应的利用要点详解.ppt

课后拓展 1-7 CD B CD A C D D 8、负 正 A 负 正 9-11 A D C 12、（1）在潮湿的环境中，易在接口处形成原电池，加快导线的腐蚀。（2）略 （3）能 13、（1）D （2）铁圈、银圈、硫酸铜溶液构成了原电池，铁圈为负极溶解变轻，银圈为正极有铜析出变重，所以向下倾斜。 1.写出实验室制氯气、氯气的尾气吸收的化学方程式 2.浓盐酸在反应中表现出的性质，氧化剂：还原剂= 3.氯气制备中的杂质，除去杂质的顺序，试剂 4.氯气的收集方法，如何检验氯气的存在？ 5.4mol浓盐酸为何制得的氯气小于1mol？ 6.吸热反应，放热反应的本质？ 7.氧化还原反应的特征？氧化反应？还原反应？ 发生装置 净化装置 收集装置 尾气处理装置 【当堂检测】B D C BA\DA C D 【课后拓展】A D C A D B C C C B B C D D D 14. 锰 氯 5:2 1:5 7.1 2MnO4-+16H+ + 10Cl- =2Mn2++5Cl2↑+8H2O 15.(2)除去Cl2中的HCl 浓硫酸 除去Cl2中的H2O 氢氧化钠溶液 Cl2+2OH-=Cl- +ClO- +H2O D 第三节 化学反应的利用 分析以下两个问题： 1、“即热饭盒”的原理？ 2、“铝热反应”为何能焊接钢轨？ 结论：化学能→热能 课堂探究：如何将化学能转化为电能 学习目标 了解原电池及工作原理 掌握化学能转化为电能 认识化学反应原理为人类提供能量的重要性，增强创新意识 实验步骤 现象 结论或解释 锌片上有气泡 锌与稀硫酸反应 铜片上无气泡 铜与硫酸不反应 铜片上有气泡 ?原电池的原理.swf Cu Cu Zn 稀硫酸 - - - Zn2+ H+ H+ 电流计 A 讨论 1、锌片发生的变化，铜片上发生的变化 2、电子的流向，电流的流向。 3、溶液中离子的移动方向。 （1）定义：将化学能转变成电能的装置叫做原电池。 较活泼金属 较不活泼金属 负 极 正 极 发生氧化反应 发生还原反应 e- I 现象：锌片不断溶解，铜片上有气泡产生，电流表的指针发生偏转。 结论：电路中有电流通过，化学能转变成了电能。 电子流出，电流流入 电子流入，电流流出 （2）电极名称： 小结 （3）电极反应 2H++2e－=H2↑ 负极： Zn=Zn2+ +2e－ 正极： 原电池 氧化反应 还原反应 氧化还原反应 总反应：Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑(离子方程式) 失去电子 得到电子 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑(化学方程式) Cu Zn - - - Zn2+ H+ H+ Zn－2e－=Zn2+ 2H++2e－=H2↑ 氧化反应 还原反应 负极 正极 电子沿导线传递，产生电流 阳离子 失去电子 溶液中阳离子得到电子 阴离子 正极 负极 SO42- 原电池工作原理小结 活泼金属 不活泼金属或石墨 完成学案中的例题1 正极(Cu)： 2Ag+ +2e- = 2Ag 负极(Fe)： Fe -2e- = Fe2 + 总反应： 2Ag+ +Fe = 2Ag +Fe2+ Cu Zn 硫酸铜 （1）说明两个电极质量的变化情况； （2）判断正负极； （3）写出电极反应式； （4）写出总反应的离子方程式和化学方程式。 形成原电池的条件 形成条件一： 活泼性不同的两个电极 负极：较活泼的金属 正极：较不活泼的金属、石墨等 第一组实验 （可以） （可以） （可以） （不可以） 形成原电池的条件 （可以） （不可以） 形成条件二：电极需插进电解质 　　　　　　溶液中； 第二组实验 形成原电池的条件 形成条件三：必须形成闭合回路 第三组实验 可以 不可以 小结：形成原电池的条件 ①有两种活动性不同的金属（或金属与一种是能导电的非金属导体如石墨、某些氧化物）作电极 ②电极材料均插入电解质溶液中 ③两极相连形成闭合电路 ④ 能自发地发生氧化还原反应 Zn Zn 稀硫酸 Cu Ag 硫酸铜溶液 Cu Zn 酒精 Cu Zn 稀硫酸 C Zn 稀硫酸 Cu Zn 稀硫酸 讨论：原电池正负极的判断方法 小组讨论： 1、依据原电池两极材料 2、根据电流方向（电子的流向） 3、根据电解质溶液中离子的迁移方向 4、根据原电池中反应类型及反应现象等 （1）将反应:2FeCl3+Fe=3FeCl2设计成原电池。 （2）判断正负极