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- 2016-06-12 发布于贵州
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人 才 测 评 第一章 人才测评概述(8学时) 第二章 人才测评的标准与指标(6学时) 第三章 心理测评 (6学时) 第四章 面试方法(6学时) 第五章 情景模拟(4学时) 第六章 评价中心技术( 2学时) 第七章 其他素质测评方法( 4学时) 第八章 人才测评结果分析与报告 (2学时) 第一章 人才测评概述 §1 人才测评的基本概念 §2 人才测评的起源与发展 §3 人才测评的原理与方法 §4 人才测评原则与人才测评流程 §5 人才测评与人力资源管理的关系 §1 人才测评的基本概念 章首案例: 人才测评在天华集团引起的反响 一、人才测评的讨论 王垒教授认为:人事测量是心理测量技术在人事管理领域的应用,它以心理测量为基础,针对特定的人事管理目的,如招聘、安置、考核、晋升、培训等,对人的素质进行多方面的系统评价,从而为人事管理、开发提供参考依据。 徐升认为:人才测评是通过一系列科学的手段和方法对人的基本素质及其绩效进行测量和评定的活动。 俞文钊教授认为:人事测评是人事测量与评定的总称,测量与评定是两个既相互联系又存在区别的概念。 吴春华、张瑾认为:人员素质测评是根据一定的目的,采用一系列定性和定量相结合的办法,对各类人员的德、能、勤、绩、体等素质进行的测量和评定。 孙宗虎认为:人员素质测评是指测评人员在一定的时间内,采用科学的方法,收集被测人员在主要
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