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- 约 17页
- 2016-06-12 发布于贵州
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从省质检的诊断、模拟看生物高考导向 1.依据是《考试说明》,难度控制在0.6-0.65之间 要保证生物的答题时间,生物易拿分,对理综的总分起重要作用 2.命题来源于身边素材,结合学生的经验,有教育功能 3.增加开放性问题,但答案方向固定,有利评卷 用所学知识来回答 1强调回归教材,重视生物学概念和原理的理解,完整构建生物学知识体系,准确掌握各知识点的内容。要能辨析相似、易混知识之间的区别与联系。 2重视实验复习,一是加强教材中16个必考实验的复习;二是加强课本中科学史实验的复习,即生物科学发现过程的实验。加强生物实验设计题的训练。 3.重视教材中各种图表的复习,今年省质检试卷中的图,很多都是教材中图表的变形。 4.对易错题进行研究,特别是近阶段大考中的错题,通过错题发现知识缺漏,带着“问题”再读书。 生物冲刺建议 增分策略 把时间和精力放在最有用的地方。 发挥自主性和最大的学习潜能 减少无谓失分 查缺补漏 审题抓住题眼、重具体实例的分析解决,轻技巧 成功的唯一秘诀 —— 坚持最后一分钟。(柏拉图 ) 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。(牛顿 ) 高三后期学习的安排和要求 37天安排 周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 十一 28 29 30 劳动节 2 3 青年节 晚7:00家长会 在家温书 在家温书 在校温
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