长岭中学2014—2015学年第一学期期中考试高二地理试题教程分析.doc

长岭中学2014—2015学年第一学期期中考试高二地理试题??????2014.11 说明： 1.本试卷考试范围必修三第一章、第二章。 2.考试时间90分钟，满分100分。 一、单项选择题（50小题，每小题1分，共50分） ??2011年10月12日,新浪网消息,近日,《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》正式印发,这是全面推进中原经济区建设、加快中原崛起河南振兴的纲领性文件,这标志着中原经济区上升为国家战略并正式实施,必将对河南、对郑州经济社会发展产生深远而重大的影响。读下图完成1～2题。 1.从加强粮食生产核心区建设的角度,中原经济区农业应着力提高单产的最主要作物有 A.小麦玉米B.水稻大豆C.小麦甜菜D.水稻油菜 【答案】1、A 【解析】考查提取有效信息：中原经济区粮食核心区河南省主要加强和提高单产方面着力规划的最主要粮食作物常识。可排除C、D中经济作物和B水稻（我国南方）和大豆（东北），选A小麦和玉米。 2、富士康项目从谈判到签约耗时一个月，相关部门全程代办企业入驻的相关手续用了3天，从企业入驻到第一个项目投产也仅用了一个月时间，综合保税从申建到获批仅用了三个月，创造了富士康投资项目的郑州速度”。”郑州速度“体现了影响产业转移的因素是 ??A、交通??????????B、政策?????C、内部交易成本???D、劳动力 【答案】2、C 【解析】考查产业转移的因素。题干中提及到“富士康项目综合保税从申建到获批仅用了三个月”，体现了“郑州速度”，属于降低了企业内部交易成本。如果材料”把富士康迎进来，郑州市在土地供应、保障、税收、用工服务等各方面给予最大限度的利益让步，从谈判到签约仅一个月——体现”郑州速度“影响产业转移的因素还有：”政策“。 ??随着区域经济社会的快速发展，中国现行东、中、西三大地带已经难以适应新形势的要求，有学者提出中国宏观区域经济的“新三大经济地带”的划分方案，分为东北及东部沿海地带、中部及西部地带、远西部地带。读图完成3～5题。3.中国宏观区域经济划分为“新三大地带”的目的是 ?A.分析归纳出区域自然环境特征? ?B.找出区域内部存在的差异? ?C.因地制宜地对区域加以开发利用 ?D.分析人类活动的基本规律 【答案】3、C 【解析】:区域划分是在区域差异的基础上进行的，不同指标划分出不同的结果。依据区域差异，可因地制宜地开发，实现可持续发展。中国宏观区域经济划分为“新三大地带”目的也不例外。 4.关于中部及近西部地带部分省区工农业方面的描述正确的是? ?A.加快海南的热带经济作物基地建设? ?B.湖北、湖南可大力发展小麦、番茄的种植 ?C.广西、甘肃是该地区水电输出最丰富的地区 ?D.陕西和山西是我国苹果的优势产区 【答案】4、D 【解析】：海南岛位于东北及东部沿海地带；湖北、湖南可大力发展属于南方，小麦、番茄不是主产区；甘肃省水能资源不丰富；柑橘是亚热带经济作物。 5.关于新三大地带之间联系的说法，不正确的是 ?A.东北及东部沿海地带应吸收其他两地带的迁移人口，减轻中西部人口对生态环境的压力 ?B.三大地带之间联系的方式主要是交通和通信? ?C.东北及东部沿海地带应向其他两个地带转移劳动密集型产业与装备制造业? ?D.中部及西部地带、远西部地带主要承接东北及东部沿海地带的处于成熟期和衰退期的产业 【答案】5、C【解析】：东北及东部沿海地带的经济发达，交通便利，工业发展水平高，人口密集，劳动力需求量大，知识密集，人才聚集等区域优势，应吸收其他两地带的迁移人口，减轻中西部人口对生态环境的压力；不宜向其他两个地带转移劳动密集型产业与装备制造业；中部及西部地带、远西部地带主要承接东北及东部沿海地带的处于成熟期和衰退期的产业；三大地带之间联系的方式主要是交通和通信。。 6.图中甲为该国核心经济区，经过a—b—c 阶段的发展，甲区域???（????） ????A．空间范围逐渐扩大?????B．城市数量逐渐增大 ????C 核心区地位有所下降????D．始终为人口迁入区 7．依据图示信息推断，该国家最可能是?????????（????） ????A．德国?????B．美国????C．英国?????D．巴西 【答案】6、C??7、B 【解析】：第6题，图中显示该核心经济区的空间范围经历了由小到大再变小的过程；人口迁移状况是由迁入区变为迁出区；伴随着南部和西部地带的崛起，该核心经济区在该国的经济地位明显下降。 第7题，根据该国人口和经济区的扩散方向以及相应时间可知该国为美国。 　　在马来半岛沿海平原和中央山脉之间的山麓丘陵地带，不仅适于种植橡胶，而且又是锡矿带的主体，成为举世闻名的“胶锡地带”。近年来，“胶锡地带”的橡胶和锡矿石的生产出现滑坡，而电子装配、化工、机械等一大批工业部门代之而起，“胶锡地带”