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上搭架,下搭架, 串串珍珠藤上挂。 上搭架,下搭架, 条条青龙藤上挂。 新课导入 丝瓜 葡萄 让我们一起来寻找爬山虎的脚吧~~ 爬山虎的脚 读一读 学一学 课文诵读 难点分析 讨论交流 读一读 均 匀 茎 部 叶 柄 蛟 龙 jn y*n b!ng ji1o j9ng 写一写 占 柄 痕 触 虎 逐 均 铺 匀 叠 茎 铺、均、柄、触 左右结构 上下结构 占、叠、茎 虎、匀、痕、逐 半包围结构 字词积累 多音字 kōng (空虚)(空旷)(空荡荡) 空 kòng (空白)(空地)(空隙) pū (铺床)(铺盖)(铺天盖地) 铺 pù (当铺) (店铺) 学习要求: 读准字音,把句子读通顺。 读完后思考: 课文写了爬山虎的哪几个方面? 位置 叶子 脚 怎么爬 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。 爬山虎的位置 课文解读 课文解读 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 叶子的颜色、样子 学习要求: 轻声朗读第二自然段 想一想: 爬山虎的叶子美吗?你从哪里感受到爬山虎叶子的美?先画记下来,再美美地读一读。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。 爬的动作 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 与墙的关系 学了这篇课文,你有什么感受? 作者观察真仔细,我们都要向他那样留心观察周围的事物! 课堂小结 爬山虎 又叫“常春藤”、“地锦”、“巴山虎”, 它爬墙的本领,来自于它卷须上的吸盘,就像壁虎的脚一样,只要碰到房屋的墙壁,不管墙壁表面有多光滑,吸盘都能牢牢地吸附在上面,爬上十几米的墙壁,直到屋顶。人们利用爬山虎的爬墙本领,只要在房子四周种上爬山虎,用不了几年,它就会爬满整个墙面。 拓展延伸 爬山虎 把正确的修辞方法填入相应的括号内。 比喻 拟人 (1) 爬山虎的脚长在茎上。( ) (2) 爬山虎茎上长叶柄的地方的反面伸出的细丝像蜗牛的触角。( ) 拟人 比喻 课后作业 * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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