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课程设置设计 资源开发与利用 课程整体设计 教学组织设计 教学改革与课程特色 说课内容 课程地位 专业基础课 课程性质 目标岗位 专业学习领域课程 质检员 所属专业 煤炭开采 课程特点 理实一体化课程 1.课程设置设计——课程基本情况 岗位（群） 工作过程 工作能力 核心能力 核心课程及内容 1.课程设置设计——课程体系的构建 课程体系构建过程 Click to add Text Click to add Text Click to add Text 1.课程设置设计——就业岗位群 平面设计师 印刷设计工程师 制版工程师 目标就业岗位 机长助手 印前制作员 制单员 制版工 质检员 印后设备 操作工 业务员 生产管理员 印刷工程师 印刷机机长 印后设备机长 首 次 就 业 岗 位 印刷品检测工程师 车间主任 部长 营销工程师 1.课程设置设计——工作过程和岗位能力分析 核心能力 初、中级职位 助理设计师 印前制作员 制单员 制版工 高级职位 平面设计师 印刷设计工程师 制版工程师 印前 印刷 印后加工 质量检测与控制 企业管理与营销 初、中级职位 机长助手（二助） 机长助手（一助） 高级职位 印刷工程师 印刷机机长 初、中级职位 印后设备操作工 高级职位 印后设备机长 初、中级职位 质检员 高级职位 印刷品检测工程师 初、中级职位 生产管理员 产品报价员 业务员 调度员 高级职位 车间主任、部长 营销工程师 平面设计 印刷产品制作与排版 印刷工艺设计 制版设备操作 各种印版的制作 油墨调配 印刷设备操作与维护 印后设备操作维护 印刷品的质量检测 与控制 印刷工艺、生产管理 印刷的报价 成本管理 知工艺 精操作 会排故 能检测 拓展能力 营销、管理能力 印刷原理与工艺、 印前图像处理 图文制作与排版 印刷设备 、平版印刷工训练 胶印机操作 、印后加工工艺 印刷质量 检测与控制 工作过程 专 业 岗 位 （群） 工 作 能 力 核 心 课 1.印前软件操作、印前 拼版选用和绘图能力 2.具备印前工艺、印刷工 艺的控制和调节能力 3.具备印刷机、印后加工 设备、检测仪器等设备 的基本操作能力 4.具备结果分析和评价能力 方法能力 1.印刷品设计制作及工艺能力 2.印刷机的操作、故障排除和维护能力 3.印后设备的操作与维护能力 4.印刷品质量检测与控制能力 5.印刷生产、工艺管理，印刷产品营销能力 专业能力 1.遵守企业规章制度 2.爱岗敬业、诚实守信 吃苦耐劳 3.组织协调合作能力 4.沟通交流能力 5.遵守操作规范 6.安全环保意识 7.成本节约意识 社会能力 1.课程设置设计——专业能力和素质总体要求 1.印前图像处理 2.图文制作与排版 3.印刷原理与工艺 4.印刷设备 5.印刷质量检测与控制 6.平版印刷工训练 7.胶印机操作 8.印后加工工艺 1.机械制图 2.印刷技术基础 3. 机械设计基础（非机） 4.印刷设计基础 5.印刷色彩学 6.制版原理与工艺 7.印前操作综合技术 8.印刷流程综合实践 核心课程 支撑课程 相 关 课 程 --- 职 业 素 质 培 养 与 岗 位 能 力 拓 展 课 程 1.思政课 2.实用英语 3.应用数学 4.计算机操作基础 5.体育 6.大学人文 7. 就业和职业生涯规划 1.课程设置设计——专业课程体系 职业素养与能力拓展课程 核 心 课 程 印刷质量检测 与控制 印刷技术基础 印刷色彩学 制版原理与工艺 印刷设备 印刷原理与工艺 印刷流程综合实践、 顶岗实习 前置课程 本课程 后续课程 1.课程设置设计——课程定位 2.课程整体设计——教学目标 1.爱岗敬业、诚实守信、 吃苦耐劳； 2.组织协调合作能力； 3.沟通交流能力； 4.具备质量标准的应用能力； 5.具备印前工艺、印刷工艺 的控制和调节能力； 6.具备放大镜、密度仪和质 量控制系统等设备的基本 操作能力； 7.具备质量评价能力。 方法和社会能力目标 1.掌握印前原稿、图文、印版 和印刷品的质量标准； 2.掌握印前、印刷工艺的参数 设置方法和常规设置数据； 3.熟悉晒版、印刷质量测控条 以及印刷测试版的功能、结 构和测试原理。 知识目标 1.印刷、包装产品生产过 程质量标准执行和应用 能力； 2.印刷品质量检测仪器的 使用能力； 3.产品质量问题的处理能力。 能力目标 -适用于印刷技术专业和印刷类其它专业学生。 教学对象 -印刷类专业开设的专业核心课程。本课程旨在培养学生从事印刷企业质检员工作所需要的印刷品质量检测与控制能力，是学生顶