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9月6号延津汇报材料 尊敬的各位领导、各位老师大家好： 我是来自丰庄镇南皮学校的一线教师，张彦娟，作为一名普通的农村语文教师，今天能在这里和大家一起学习、交流，我感到非常的高兴。也非常欢迎大家来到延津教育教学这个团队，我知道，在座的每一位老师你们都非常优秀，十几年的寒窗苦读；拿到了无数张的奖状、证书；历经数次的选拔、面试、笔试，才坐到了这里，确实是非常的不容易，我欢迎你们，也佩服你们，你们的到来也让我对未来的教育充满了希望。 今天，我作为一名幸运的、也算比较有经验的老师，在这里给大家做汇报，首先，我要感谢教育局领导给我这次机会，也感谢各级领导多年来对我的栽培和信任，更感谢在座的各位老师能认真聆听我还不太成熟的经验。（谢谢你们） 今天我的汇报主要有三部分内容： 第一部分：教师的工作现状 第二部分：怎样做一名最好的教师 第三部分：教学经验分享 第一部分：教师的现状。教师是什么？ 社会对老师的评价： （教师是三大公害之一（警察、医生、教师）、 教师是太平洋的“警察”（管的宽）、 教师是“法官”，而且是最高人民法院法官、 教师是“毁人不倦”者、教师是“禽兽” 在文人眼中，教师是培养祖国花朵的花匠。 在不知情的眼中，教师是一天到晚都在放假的闲人。 在医生的眼中，教师是更容易患咽喉癌的活体。 在商家眼中，教师是一个吝啬鬼。 在未婚男人眼中，娶回一个教师，相当于娶回一个保姆，一个家教，和一个文秘 二、老师像把盐，吃着有点咸，家家离不了，就是不值钱。 西装革履看似高贵， 其实生活及其琐碎， 为了生活吃苦受累，鞍前马后终日疲惫， 家长投诉照死赔罪，点头哈腰就差下跪， 日不能息夜不能寐，校长一叫立即到位， 一年到头吃苦受累，劳动法规统统作废， 身心憔悴暗自流泪，屁大的事反复开会， 迎接检查让人崩溃，工资不高还得交税， 走亲访友自己破费，抛家舍业愧对长辈， 人在其中方知其味，教师哪有社会地位， 全靠装疯卖傻自我陶醉 文化的推崇、道义上的苛求、管理制度的约束、家长公众的期待、新闻舆论的导向，以至于让有些班主任发出这样的呼吁：做班主任为什么比做总统还要难？ 三、以上是不是可以成为我们做不好教师（班主任）的理由呢？ 我看过一本书：《工作再苦也要笑一笑》：“ 世界上任何一份工作付出与回报都是成正比的，没有哪一份工作会让你毫无付出却回报颇丰的。也就是说，工作是一份光荣的使命，它融合了劳累与繁忙，但同样也融人了快乐与幸福，别再愁眉苦脸，即使工作再累也要学着笑一笑，这样才能不断迎接新的成功。” 也许你不是最美丽的，但你可以是最可爱的；也许你不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；也许你不是最富有的，但你可以是最充实的；也许你不是最顺利的，但你可以是最乐观的； ------ 因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人；你若是医生，就要当医术最高明的医生；你若是教师，就要当最负责任的教师;你也许不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的那一个！ 既然，我们选择了当班主任，那我们就要去完成这一教书育人的使命，去追求当班主任的快乐与幸福，去寻求当优秀班主任的好办法，迎接收获与成功。 怎样才能做一名最的老师呢？ 在寻找好办法之前，首先我们要了解班主任工作的重要性。 班主任老师是班级的教育者组织者、；是领导进行教学工作的得力助手；是联系各科教师的纽带；是沟通家庭和社会的桥梁；是学生健康成长的引路人，在教育教学中站非常重要的地位。 美国教育心理学家古诺特博士说： “在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素，我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。 身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能让人开心，能伤人也可以救人。” 作为教育者，我们必须要知道，教育的过程首先是一个精神成长过程”，是对学生“灵魂陶冶”的过程。中小学教师职业道德规范第四条：教书育人教书——育人 育人——教书 很多专家提出这样的观点：“学生的成长比成绩重要，成人比成功重要。 作为教育者，我们先成为学生的“精神关怀者”；然后再以精神关怀培养学生的关怀精神。 怪现象： 为什么与好学生相比，差生更有人情味，更懂得感恩？ 精神关怀重要性： 能害人也可以救人 我们都众所周知的著名女作家：三毛是个才女，酷爱阅读，13岁几乎看完了当时市面上所有小说。文笔很好，青少年时期就一直投稿发表，从来没被退过稿。 然而，就是这样一个才华横溢的文学家，在她的求学生涯中，却曾是个问题学生而在家休学三年。上中学时，她的数学成绩不好，自己