数控加工课程设计分析.pptx

设计题目: 型腔件数控加工 ;课程设计的目的;课程设计任务书;工艺分析;选择机床;装夹方案选择; 数控铣削常用的刀具;（2）立铣刀 立铣刀是数控铣削中最常用的一种铣刀，其结构如图立铣刀的圆柱表面和端面上都有切削刃，圆柱表面的切削刃为主切削刃，端面上的切削刀为副切削刃。主切削刃一般为螺旋齿，这样可以增加切削平稳性，提高加工精度。由于普通立铣刀端面中心处无切削刃，所以立铣刀不能作轴向进给，端面刃主要用来加工与侧面相垂直的底平面。 ;加工仿真;Mstercam自动编程;2015/6/9;2015/6/9;2015/6/9;2015/6/9;型腔件成型; 通过本次毕业设计，从最初的选题，绘图直到完成设计，使我对零件设计与加工有了更进一步的认识和掌握，也了解了加工业在实际生产、生活中的重要地位。这一个星期的课程设计业，使我对薄壁零件的加工过程有了一定的了解，我的任务是对该零件工艺分析，编制程序和加工。本次毕业设计让我系统地巩固了大学三年的学习课程，系统地巩固了《机械设计》、《机械制图》、《数控技术》等许多课程。从零件产品图的绘制到产品的加工，在指导老师的精心指导下,完成自己的毕业设计。主要介绍了典型零件的数控铣削加工工艺。数控铣削的工艺灵活性很大，加工方法多种多样。 通过老师的悉心指导和自己的认真学习，刻苦分析，查阅相关资料，最终做完了毕业设计。根据图纸的具体要求，再结合实际加工的经验，制定出一套加工的详细方案。总之，通过本次毕业设计，我们综合了专业了知识，更是因为在设计中，遇到了许多的问题，得到了老师的解答，完成了工艺的设计，我从中更认识到了自己不足之处，对于即将毕业的我来说，无疑是给了自己一个巨大的帮助，以便在近期内巩固所学的知识，为今后离开校园走上工作岗位奠定坚实的技术基础，成为一个对社会有所贡献的人。 ;谢谢观看