学通社新闻写作培训2011年3月份培训.ppt-泰州学院频道2.pptVIP

学通社新闻写作培训 2011-3 目前存在的问题 一、新闻写作不规范。 有些同学不懂如何写新闻，结果是别人想看你活动、事件详细的新闻报道，却只能看到一些十分简单的活动通知等信息，缺乏相应的新闻元素。有时写的新闻是相似的面孔，雷同的腔调，往往把一篇新闻的亮点淹没在程式化写作中：何时、何地、何人、何事。以为这就是新闻。 1．新闻与文学不分 2．新闻语言文学化 对策 新闻要素：一般包括这样五要素，即五个W：When（时间），Where（地点），Who（谁），What（什么），Why（原因）。也有称之为六要素，即在五要素基础上加一个过程要素（How）。——五个W＋一个H。 消息六要素并非平分秋色的，有时需要突出其中的某一项或两项要素。有时新闻中人物的身份较特殊，也需要在导语中突出。当何因要素确实引人瞩目时，就应选择将何因前置的方式。——何种因素最引人注目，就将哪一种因素前置。 对策 注意以下几点： 有些新闻要素不能省略，我们强调的是，何时、何地、何事三个要素，在任何情况下都不能省略。 何人、何因、何果三个要素有时可以省略或不作交待，但一定要慎重。 二、应对不及时。 三、我们应该怎么做? 1快速反应。 2及时联系。 3瞄准新闻价值点。 新闻价值 新闻价值存在的最大前提便是新闻传播者和新闻受众对新闻的共识，双方对认可的新闻才有价值。而新闻受众对新闻认可是包括两个方面的，第一个方面（也可以说是新闻价值的第二个前提）是新闻受众对事实的“不知”，第二个方面是指对“不知”事件感兴趣、关心或需要。 新闻价值 “不知”是包括以下几点的： 一、不知最新发生了什么； 二、不知最新的变化、异常（以前存在但发生了变化）； 三、不知最新的发现（以前存在但刚发现）； 四、不知最新的观点； 五、不知的最新知识。 新闻价值 “不知”只是有新闻价值的前提、可能性或者说必要条件，而真正是否能够成为夺人眼球的新闻，是否真的有新闻价值还要取决于第二方面。 新闻价值 受众是否对一件事关心关注，即新闻是否有价值可以用以下十个要素来进行说明： 一、事实发生的概率越小，价值越大； 二、事实或状态的不确定性越大，减少不确定性的事实或信息，越有新闻价值（如：sirs来袭时，卫生部通报如何预防不用担心等）； 新闻价值 三、事实的发生和受众的利益越相关，越具有新闻价值； 四、事实的影响力越大、影响面越广、越能立即产生影响力，越有新闻价值； 五、事实与接受者的心理距离越近，越有新闻价值； 新闻价值 六、越是著名人物、地点，越有新闻价值； 七、有冲突即有价值（人类的冲突包括几点，竞技、论战、商业竞争、外教斡旋、战争——最高冲突，分别表现为体育竞技、观点针锋相对、商业勾心斗市等）； 八、越能表现人的情感的事实，越具有新闻价值； 新闻价值 九、越具有替代性心理的故事（客观真实）越具有新闻价值； 十、事实中有较大反差，越具有新闻价值。 简而言之，可以概括为一、新异新奇（一、十）；二、重大（四、六）；三、冲突（七）；四、与受众利益相关、心理接近（二、三、五、八、九）。?当然一二三四会有重合的情况。 新闻的价值在于它的信息的及时性，能以第一时间内让人们知道资讯，并能知其来龙去脉，给人以思考，信息没有了及时性，就不称为新闻，而是旧闻了。 4．写好标题 新闻题目 《泰州晚报》： 引题： 温家宝昨天上午回答中外记者提问 正题： 国之命在人心 新闻题目 《扬子晚报》： 正题： “我深知，国之命在人心” 副题： 十一届全国人大四次会议昨闭幕，温家宝答中外记者问 新闻题目及说明 新闻题目 《泰州日报·要闻 》： 女兵出发 《泰州晚报》： 女兵启程 新闻题目及图片说明 《扬子晚报》——女兵出征 12月23日，泰州师范专科学校实验教育系03级学生顾施换上新军装和师生、亲友话别。今年，江苏省泰州市面向社会公开征集女兵，吸引了包括泰州师范专科学校等5所院校的百余名适龄女青年报名应征，27名适龄女青年顺利通过体检、政审应征入伍。她们将陆续奔赴云南、河南等地服役。 　　 5.写好导语 导语 叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。如： 全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业。（《经济日报》1985年4月18日） 导语 叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。如： 3月2