1.1.3 命题及其关系习题课学案练习题.docVIP

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1.1.3 命题及其关系习题课学案练习题.doc

§1.1.3 命题及其关系习题课 编写:赵太田 审核:黄爱华 知识要点: 1.四种命题及其相互关系,命题真假的判别方法; 2.“六种条件”及其判断方法。 教学过程: 一、典型例题 例1.判断下列语句是否是命题,若是,判断其真假,并说明理由。 ⑴垂直于同一条直线的两条直线必平行吗?⑵一个整数不是合数就是质数; ⑶大角所对的边大于小角所对的边; ⑷是有理数,则也都是有理数。 例2.把下列命题改写成“若,则”的形式,并判断命题的真假。 ⑴; ⑵已知为正整数,当时,; ⑶当时,无实根; ⑷当时,或或; ⑸当时,或。 例3.⑴若两条直线的斜率互为负倒数,两条直线互相垂直,则是的什么条件? ⑵若,则非是非的什么条件? 例4.已知,且非是非的必要条件,求实数的取值范围。 例5.已知关于的方程,求方程有两个正根的充要条件。 二、课堂检测 1.①对角线相等的四边形;②同位角相等;③;④。则这些语句为命题的是 。 2.①是空集;②是无限集;③是有理数;④的根是自然数。其中是真命题的是 。 3.当命题“若,则”为真时,命题①若,则;②若非,则非;③若非,则非;④若非,则中一定的正确的是 。 4.“”是“”的 。 5.若条件,条件,则非是非的 。 6.如果A是B的必要不充分条件,B是C的充要条件,D是C的充分不必要条件,那么A是D的 。 三、巩固小结新课标第一网 四、课后作业 1.有下列四个命题:①“若,则互为倒数”的逆命题;②“相似三角形的周长相等”的否命题;③“若,则方程有实根”的逆否命题;④“若,则”的逆否命题。其中真命题是 。 2.设为两个不同的平面,为两条不同的直线,且,有如下的两个命题:①若,则;②若,则,那么它们的逆否命题 ? 3.“若都是质数,则是偶数”的逆否命题是 。 4.命题“各位数字之和是3的倍数的正整数可以被9整除”,与它的逆命题、否命题及逆否命题中,假命题是 ,真命题是 。 5.“”是“一次函数的图象交轴于负半轴、交轴于正半轴”的 条件。 6.已知数列的前项和为,则“为等比数列”的充要条件是 。 7.“关于的方程有一根为1”的充要条件为 。 8.“”是“”的 条件。 9.已知,关于的方程有两个小于1的正根,试分析是的什么条件? 高二数学选修2-1教学案03

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