2.3确定圆的条件ppt.pptVIP

二、探索与交流 今天，我们就一起探索： 注意： “确定”的意思是“有且只有”.“有”说明“存在”；“只有”表示“唯一”. 如:两点确定一条直线. 活动五： （一）（二）组的同学作锐角三角形的外接圆； （三）（四）组的同学作直角三角形的外接圆； （五）（六）组的同学作钝角三角形的外接圆. 2.如图，△ABD是⊙O的________三角形， ⊙O是△BCD的_____圆. 3.一个直角三角形的两条直角边长分别为5cm、12cm，那么 (1)它的外接圆半径为______cm； (2)外接圆的面积为________cm2. 某一个城市在一块空地新建了三个居民小区，它们分别为A、B、C，且三个小区不在同一直线上，要想规划一所中学，使这所中学到三个小区的距离相等。请问这所中学应建在哪个位置？你怎么确定这个位置的？ * * 初中数学九年级上册 （苏科版） 2.3 确定圆的条件 江苏省丰县 牛星惠 我们都知道：（1）已知圆心和半径可以作一个圆；（2）以已知线段AB为直径可以作一个圆.那么，除此以外，还可以怎样作圆？ 一、问题的提出 过几点可以确定一个圆呢？ 2.3确定圆的条件 · 经过一个已知点A能确定一个圆吗? A · · · · 结论： 经过一个已知点能作无数个圆 活动一： · · · · 经过两个已知点A、B能确定一个圆吗? A B 经过两个已知点A、B能作无数个圆. 经过两个已知点A、B所作的圆的圆心在怎样的一条直线上? 它们的圆心都在线段AB的垂直平分线上. 活动二： 分析：当这三点不在一条直线上时. （1）那么圆心O到A、B、C三点的距离 （填“相等”或”不相等”）; 因为OA=OB, 根据“到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上”，那么，点O应该在线段AB的垂直平分线上；同理，点O也应该在线段AC的垂直平分线线上. N M F E O A B C 相等 经过三个已知点A、B、C能确定一个圆吗？ 活动三： 从而，只要作出线段AB、AC的垂直平分线，就可确定圆心O的位置. 假设经过A、B、C三点的⊙O存在. (2)连结AB、AC. A B C 圆心O应该是线段AB、BC的垂直平分线的交点. 定理：不在同一直线上的三点确定一个圆. 分析： 当A、B、C三点在同一条直线上时. 由于这两条垂直平分线互相平行，没有交点，所以，圆心O不存在.从而，经过同一条直线上的三点的圆是不存在的. 定理：不在同一直线上的三点确定一个圆. 已知：不在同一直线上的三点A、B、C. 求作： ⊙O，使它经过点A、B、C. 作法：1.连结AB，作线段AB的垂直平分线MN； 2.连接AC，作线段AC的垂直平分线EF，交MN于点O； 3.以O为圆心，OA为半径作圆. 所以⊙O就是所求作的圆. O N M F E A B C 活动四： 操作与交流 经过三角形各个顶点的圆叫做三角形的外接圆，外接圆的圆心叫做三角形的外心，这个三角形叫做圆的内接三角形. 如图,⊙O是△ABC的外接圆， △ABC是⊙O的内接三角形，点O是△ABC的外心. 注意：三角形的外心是△ABC三条边的垂直平分线的交点，它到三角形的三个顶点的距离相等. C A B O 定 义: 操作与探究 你做对了吗？（答案如下） A B C ●O A B C C A B ┐ ●O (1)比较这三个三角形外心的位置，你有何发现？ （图1） （图2） （图3） (2)图2中，若AB=3，BC=4，则它的外接圆半径是多少？ ● A 1.判断： （1）经过三点一定可以作圆.（ ） （2）三角形的外心就是这个三角形三边垂直平分线的交点.（ ） （3）三角形的外心到三个顶点的距离相等.（ ） （4）任意一个三角形一定有一个外接圆，并且 只有一个外接圆.（ ） （5）任意一个圆一定有一个内接三角形，并且 只有一个内接三角形.( ) (6)如果一个三角形的外心是这个三角形一边的中点，那么这个三角形是直角三角形.( ) 三、当堂检测 √ √ × × √ √ 内接 外接 O D C B A 6.5cm B C A O 如图是一块残缺的圆轮片，点A、B、C在圆弧上. 方法: 1.作线段AB、BC的垂直平分线,其交点O即为圆心; 2.以点O为圆心，OC长为半径作圆. ⊙O即为所求. A B C O 例题 画出 所在的⊙O. ● ● ● B A C 延