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榆林学院校舍建设调研报告 摘要 正所谓“百年大计，教育为本”， 随着我国经济建设的大发展，高等学校不仅在教学质量上需要大提高，作为教学所必需的基础设施──校舍，也要采用新的规划思想和规划方法，才能满足现代教学的要求。但并不是所有高校的校舍建设都能跟上现代化教育的步伐，例如有的基础设施落后存在安全隐患，有的设备陈旧不能满足现代化教育的需要等等。 本文从笔者所在院校榆林学院的校舍建设的基本概况出发，分析了榆林学院在高等院校建设中校舍建设方面存在的不足，通过分析进一步了解榆林学院校舍建设及其规划，力求发现其在校舍建设方面存在的一切问题及不足并且给出相应的建设性意见。本次调研在研究校园规划建设以及内部布局方面采集的数据内容可靠，做出的结论真实合理，发现榆林学院作为榆林市唯一一所高等院校，在其校舍建设方面仍存在众多不足和需要改进的地方，因此仍有极大的提升空间。 目录 摘要 I 目录 II 一、绪论 1 （一）研究背景 1 （二）研究意义 1 （三）研究思路 1 二、榆林学院概述 2 （一）学校发展概述 2 （二）学校校舍建设发展概述 2 三、调研工作概述 4 （一）调查概况 4 （二）调研问题 4 （三）调研目的、意义 4 （四）调研方法 4 （五）调研时间 5 （六）公司名称 5 （七）工作安排 5 四、榆林学院校舍建设存在问题实证分析 6 （一）公寓楼建设 6 （二）图书馆建设 9 （三）教学楼建设 9 （四）体育设施建设 10 （五）餐厅建设 11 （六）超市建设 12 （七）总体满意度 12 五、对策及建议 15 （一）加强公寓楼基础设施建设 15 （二）增加餐厅特色建设 15 （三）增加超市品种，完善超市建设 15 （四）增加图书种类，丰富学子视野 16 （五）完善教学设施，方便师生学习 16 （六）增加体育设备，促进全面发展 16 六、结论 17 附录 18 （一）榆林学院全国排名 18 （二）榆林学院本省排名 18 （三）调查问卷 19 一、绪论 （一）研究背景 从1999年开始我国的高等教育扩招已经持续了15年，高等教育的发展进入了快车道，高等教育规模在迅速扩大。我国曾制定“十五”教育规划，高等教育规模在2005已进入大众化阶段，即适龄青年上大学的比例已达到了15%。而今高等教育规模仍在继续扩大，预计2020年高等教育毛入学率达到40%，从而为我国高等教育最终迈入普及化阶段打下坚实的基础。从现有的高等教育政策以及仍在进行的高等院校扩招的实践可以看出，高等教育规模的扩大仍是21世纪初我国高等教育发展的主旋律。 高等教育规模的迅速扩张，高校原有的基础设施远远不能满足扩招的需要，尤其设施落后、设备陈旧的高校建设更是落后于现代化教育的步伐。 （二）研究意义 随着我国经济建设的大发展，高等教育规模的迅速扩张，高等学校不仅在教学质量上需要大提高，作为教学所必需的基础设施──校舍，也要采用新的规划思想和规划方法，才能满足现代教学的要求。 校舍建设是校园文化建设的重要方面，良好的校舍建设不仅能为莘莘学子提供良好安全的学习环境，而且也是其优秀的办学理念及标准规模的体现。此次调研旨在进一步发现榆林学院校舍建设中存在的问题并提出相应的意见及建议，进一步推动学校建设的发展。 （三）研究思路 本文从研究榆林学院校舍建设基本概况出发，主要采用问卷调查、数据分析的方法进行研究，以此来深刻剖析榆林学院校舍建设现状，从而发现我校校舍建设中存在的问题并且给出相应的意见及建议。全文分为五大部分，在绪论部分主要提出其研究背景、意义、及思路，在第二部分主要介绍了榆林学院现状，第三部分对调研工作情况进行概述，第四部分进行数据分析对其原因及问题加以分析，第五部分对存在问题提出建设性意见进行解决办法的研究分析。通过对以上五部分的分步骤阐述，从而完成了整篇调研报告。 二、榆林学院概述 （一）学校发展概述 榆林学院是一所以能源化工类学科为主的多科性省属本科院校，也是国家级能源化工基地和历史文化名城榆林唯一的普通高校。前身是创建于1958年的绥德师范学院，1991年与榆林农林专科学校合并，更名为榆林高等专科学校。2003年经教育部批准升格为本科院校，定名为榆林学院。学院初步形成了以能源化工类学科专业为主体，兼顾教师教育、生态农业、经济管理类学科专业协调发展的办学格局。 （二）学校校舍建设发展概述 榆林学院前身为绥德师范学院，创始于1958年，校本部设在绥德县，绥德校园历经了绥德师院、五七师院、榆林专修科等办学时期。1984年，学校校园全部迁址至榆林市西沙文化路北段，更名为榆林师范专科学校，在此期间，学校建设了1#教学楼、2#教学楼、校园1-10排及西区1-3排二层楼房，建筑面积约18000m2。1991年，榆林师范专科学校与榆林农林专科学校合并，更名为榆林