抓标志辩语病---巧妙识别病句的绝招要点详解.ppt

　　“拒绝”类动词 　　即阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌等。这类词本身含有否定意义，用在句中起否定句意的作用，如果忽视这一用法，在句中又用否定词，就会造成语病。 　　如：为了防止不再发生这类交通事故，交警人员加强了交通监管。 3.关联词语是否配套。 （1）在对这部小说的人物塑造上，作者没有很好地深入生活，体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。??? 　（2）如果某些大国不改变其在处理国际问题时的狂妄自大的态度，但是很难预料这世界是否还会有和平的一天。 　　 （3）我们只有保持良好的心态，认真复习，就能在考场上正常发挥，取得好成绩。 “反而” 前面缺乏照应，删去。 　 4.关联词语位置是否恰当。 (1) 我们一定能在奥运会之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。(2)要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。　　 在复句中，如果两个分句共用一个主语，关联词语应放在主语的后面；如果两个分句主语不同，关联词语应放在各个主语的前面。 (3)不但他是班长，而且是学生会主席。 5 发现“不管”或“尽管”，看是否将两词误用。　(1)不管气候条件和地理环境都极端不利， 登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。 (2)尽管工作怎样忙，他还坚持天天记日记。 “不管”是用于无条件式的条件复句,后面的词语是不确定的，或选择性的，常带有“怎样”“多么”“或者”“还是”等词语； “尽管”是用于让步转折句，后面的词语是确定的，不能有选择性。 1 贵校师生十分热情的请我作报告，校长亲自在校门口恭候光临，我很感动。 　　 　　 2 经过我多次垂询，终于弄清楚了，我惠存二十年的照片还可以翻拍。 　　 句中有敬辞谦辞，审视是否用错对象 。　　 　　　　　　　　　发现“是” 字句，看主宾搭配是否恰当。　　　　　　 “是”在句中表示判断。命题时，往往在较长或结构复杂的句子中偷换主语或缺失宾语。所以遇到判断词“是”也要适当留心。 坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰区观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。 修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。 3 纵观20世纪世界各国的发展，可以清楚地看到，国家的强大，民族的振兴，取决于多方面因素，良好的国民素质，无疑是最重要和最具潜力的。 后一个判断句的主语是“国民素质”，它是“多方面的因素”中的一个“因素”，所以“是”后面的宾语“最重要和最具潜力的”缺少了名词性的中心语“因素”。 小心：意义重复或杂糅 常见的包含词与其他词连用造成的语意重复， 十分—酷爱 十分—悬殊 防止—不， 非常—奇缺 过分—溢美 避免—不 令人—堪忧 当前 —当务之急 否则—不 由于—所决定 〔例1〕由于战云笼罩，伊拉克各大医院药品非常奇缺，很多伤员只能硬撑，形势十分严峻。 　　 “奇缺” 是包含词， “非常”与“奇缺”意思有重复 〔例2?〕 ?我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，拿不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。? 　 　句中“否则”和“拿不出新软件”重复，应去掉后者。  ①（优秀）的 ②（女） ③（有二十多年教学经验）的 + 教练。 ④（篮球） ⑤ （国家队里）的 ⑥（一位）　　　　 误：（一座）（我国）（大型）的（年产300万吨） 工厂。 领属＋数量＋动词性短语?＋形容词＋名词 ⑥ ⑤ ④ ③ ② ① 正：（我国）（一座）（年产300万吨）的（大型）工厂。 * * * * --------巧妙识别病句的绝招 高考需要掌握的常见的病句类型有六种，即语序不当，搭配不当，结构混乱，成分残缺或赘余，不合逻辑，表意不明。 但在我们高一高二的实际考试中，有几种常见的出错方式出现的频率是非常高的，因此值得大家特别注意。抓住标志，巧妙辨识。 1 由于环境污染，常继发厌氧细菌的严重感染，极易发生破伤风，致使病人在当地或运送外地途中救治不及而死亡。2 从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都要进行观测。 　　 3 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。 　　 4 通过读了徐迟的《黄山记》，使我受到一次深刻的美感教育。 在一个句子中，当介词或介词结构位于句首时，我们就应该仔细去分析这个句子的主谓宾等成分，如果没有主语，那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型。 句首有介宾短语， 审视是否缺主语 　　 句首的介宾短语，